প্রত্যক্ষ ও ও প্রত্যক্ষ পরামর্শদান বলতে কী বোঝ? এদের বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা কর।
অথবা প্রত্যক্ষ ও প্রত্যক্ষ পরামর্শদানের পার্থক্য উল্লেখ কর।
প্রত্যক্ষ পরামর্শদান: যে পরামর্শদানে পরামর্শগ্রহীতা অপেক্ষা পরামর্শ গ্রহীতার সমস্যার উপর সর্বাধিক গুরুত্ব দিয়ে তা সমাধানের জন্য পরামর্শ দেওয়া হয় তাকেই প্রত্যক্ষ বা নির্দেশক পরামর্শদান বলে।
অপ্রত্যক্ষ পরামর্শদান: যে পরামর্শদান প্রক্রিয়ায় ব্যক্তির সমস্যা সমাধানের উপর গুরুত্ব না দিয়ে তার নিজস্ব ব্যক্তিসত্তা উপর বেশি ও বিশেষ গুরুত্ব...
Wednesday, 18 December 2019
Wednesday, 11 December 2019
B.A. 3rd year এর শিক্ষা বিজ্ঞানের নোট (গৌড়বঙ্গ ইউনিভার্সিটি)
প্রশ্ন: আদর্শায়িত অভীক্ষা ও শিক্ষক নির্মিত বা অ-আদর্শায়িত বা সাধারণ অভীক্ষার পার্থক্য নিরূপণ কর।
উঃ
আদর্শায়িত অভীক্ষা: সাধারণভাবে যেসব অভীক্ষার পদ সংখ্যা, প্রয়োগ পদ্ধতি, গঠন পদ্ধতি এবং তাৎপর্য নির্ণয়ের পদ্ধতি সবই নিয়ন্ত্রিত থাকে, তাকে বলা হয় আদর্শায়িত অভীক্ষা।
শিক্ষক নির্মিত অভীক্ষা: শিক্ষক নির্মিত অভীক্ষা হচ্ছে সেই সমস্ত অভিক্ষা যেগুলি শিক্ষকেরা বিশেষ উদ্দেশ্যমুখী পরিমাপের স্বার্থে অভীক্ষা গঠনের নীতিসমূহকে আংশিকভাবে মেনে অভিক্ষা প্রস্তুত এর ব্যবস্থা নেন।
আদর্শায়িত অভীক্ষা ও শিক্ষক নির্মিত অভীক্ষার...
B.A. 3rd year শিক্ষাবিজ্ঞান এর নোট (Education) ugb
প্রশ্ন: সংগতি বিধানের গুরুত্ব আলোচনা কর।
উত্তর:
সংগতিবিধানের গুরুত্ব: সংগতিবিধান একটি নিরবচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া। মানুষ জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত প্রতিনিয়ত সংগতিবিধান করার চেষ্টা করে। জন্মের সময় সে থাকে মা এবং বাবার অধীন। সে সময় তার জৈবিক চাহিদা পরিতৃপ্তির জন্য তাকে অন্যদের উপর নির্ভর করতে হয়। সে সময়ে বাহ্যিক জগত তার কাছে থাকে অস্পষ্ট ও ধোঁয়ার মতো। কিন্তু বয়স বাড়ার সাথে সাথে সে সংবেদন প্রত্যক্ষণ এবং ধারণা গঠন প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তার পরিবেশের বিভিন্ন উপাদানগুলির সঙ্গে সংগতিবিধান করার চেষ্টা করে। পরিবেশের উপাদান গুলিকে...
Friday, 6 December 2019
B. A. education note (UGB)
প্রশ্ন: শিক্ষা জগতে মন্তেসরীর অবদান সম্পর্কে আলোচনা কর।
উত্তর:
ভূমিকা: শিক্ষা জগতে এক অন্যতম উজ্জ্বল জ্যোতিষ্ক হলেন মাদাম মারিয়া মন্তেসরী। পেশাগত দিক থেকে তিনি ছিলেন চিকিৎসক। তাঁর কর্মপ্রেরণার মূলে ছিল সেবামূলক মনোভাব। মানুষের সামগ্রিক মঙ্গল সাধনই ছিল তার জীবনের প্রধান উদ্দেশ্য। তিনি উপলব্ধি করেছিলেন, মানুষের অজ্ঞতাই তার জীবনের সব রকম বিপর্যয়ের কারণ। তাই মানুষের সার্বিক উন্নতি করতে হলে তার উপযুক্ত শিক্ষার প্রয়োজন, এই ছিল তার জীবনের বিশ্বাস। জীবনের এই বিশ্বাসের বশবর্তী হয়ে তিনি জীবনের বেশি সময় শিশু শিক্ষার...
