THE LEARNING PAGE

Monday, 19 December 2022

MCQ of Mackbeth , Class xi (wbchse)

By Sure Success Tutorial Home December 19, 2022 English, MCQ Leave a Comment

MCQ of Macbeth

Complete the sentences which follow, choosing the correct answer from the alternatives given : [1 mark each]

1. Duncan was the king of ---

(a) Ireland, (b) England, (c) Scotland, (d) France. XI-'14

Ans. (c) Scotland

2. The witches looked like -

(a) charming ladies, (b) mad creatures, (c) unearthly creatures, (d) queens. XI-18, 15

Ans. (c) unearthly creatures.

3. The three unearthly creatures that met with Macbeth and Banquo, were singing -

(a) Heave ho!, (b) Fair is foul, and foul is fair, (c) Hey and a ho and a hey nonnino!, (d) Avaunt! XI-16

Ans. b) Fair is foul, and foul is fair.

4. The first of the three witches saluted Macbeth with the title of -

(a) Thane of Glamis, (b) Thane of Cawdor, (c) King of Scotland, (d) Great General. XI-19, '17

Ans. (a) Thane of Glamis.

5. "Lesser than Macbeth and greater". The man who was talked about is ---

(a) Macduff's father, (b) an Irish general, (c) Malcolm's father, (d) Banquo . XI-19

Ans. (d) Banquo

6. Malcolm and Donalbain were the sons of -

(a) Macduff, (b) Banquo, (c) The Thane of Cawdor, (d) Duncan. XI-15, '18

Ans. (d) Duncan.

7. The name of Macbeth's castle was -

(a) Dunsinane, (b) Inverness, (c) Invernes, (d) Birnam. XI-'17

Ans. (b) Inverness.

8. Lady Macbeth could not kill Duncan because---

(a) Duncan resembled her father, (b) Macbeth did not allow her, (c) there were guards sitting at the door, (d) she was weak and irresolute. XI-'14

Ans. (a) Duncan resembled her father.

9. Macduff was the Thane of --

(a) Cawdor, (b) Ross, (c) Fife, (d) Glamis. XI-'16

Ans. (c) Fife

10. Macbeth was killed by ---

(a) Malcolm, (b) Donalbain, (c) Macduff, (d) Banquo. XI-'17 -

Ans. (c) Macduff.

11. Duncan was the king of-

(a) Ireland (b) England (c) Scotland (d) Greenland

Ans. (c) Scotland

12. Duncan was a-

(a) cruel king (b) meek king (c) foolish king (d) tyrant king

Ans. (b) meek king

13. At first Macbeth was a great thane of-

(a) Cawdor (b) Glamis (c) Kent (d) Cumberland

Ans. (b) Glamis

14. Macbeth was a near kinsman to-

(a) Banquo (b) Malcolm (c) Duncan (d) Fleance

Ans. (c) Duncan

15. Banquo was-

(a) Irish general (b) a Scottish general (c) an English general (d) an Ireland general

Ans. (b) a Scottish general

16. The three figures whom a unearthly creatures Macbeth and Banquo saw were-

(a) unhealthy creatures (b) witches (c) women (d) fairies

Ans. (b) witches

17. Macbeth was saluted with the title of Thane of Cawdor by the-

(a) first of the weird creatures

(b) second of the witches

(d) both (a) and (b)

Ans. (b) second of the witches

18. The witches spoke to Banquo in-

(a) simple words (b) riddling terms (c) weird language (d) mysterious language

Ans. (b) riddling terms

19. Lady Macbeth was-

(a) a good natured woman (b) sympathetic woman (c) mean-minded woman (d) ambitious woman

Ans. (d) ambitious woman

20. The prophecy of the witches inflamed Lady Macbeth with-

(a) courage (b) ambition (c) frustration (d) hope

Ans. (b) ambition

21. Lady Macbeth continuously spurred Macbeth to ----

(a) be a king of Cumberland

(b) go to the witches

(d) murder Duncan

Ans. (d) murder Duncan

22. Duncan visited Macbeth's castle to-

(a) give him presents

(b) honour him

(d) making a army-general

Ans. (b) honour him

23. Duncan was highly pleased at-

(a) Macbeth's success in the battle

(b) Banquo's soldiership

((d) the prophecy of the witches

Ans. (a) Macbeth's success in the battle

24. Lady Macbeth waked up at-

(a) dawn (b) midnight (c) evening (d) noon

Ans. (b) midnight

25. Lady Macbeth woke up to-

(a) visit Duncan

(b) know how Duncan was sleeping

(d) plot the murder of Duncan

Ans. (d) plot the murder of Duncan

26. Lady Macbeth herself took a dagger because-

(a) she could execute the deed

(b) she feared Duncan

(d) she was confident of her decision

Ans. (c) she was doubtful of Macbeth's purpose

27. She intoxicated the grooms of Duncan's chamber with-

(a) drug (b) wine (c) milk (d) opium

Ans. (b) wine

28. Lady Macbeth accused her husband of-

(a) cowardice (b) fickleness (c) indifference (d) fickleness and cowardice

Ans. (d) fickleness and cowardice

29. Lady Macbeth thought of laying the guilt of the deed upon-

(a) Banquo

(b) one of the messengers

(d) Fleance

Ans. (c) the grooms

30. Macbeth saw a blood-stained dagger-

(a) in his room (b) in the castle (c) in the air (d) in his room

Ans. (c) in the air

31. Duncan was murdered-

(a) in his own house (b) in Macbeth's castle (c) in the royal court (d) in Ireland

Ans. (b) in Macbeth's castle

32. The blood-stained dagger that Macbeth saw in the air was-

(a) mere blade (b) real (c) unreal (d) a knife

Ans. (c) unreal

33. Duncan's murder was committed with-

(a) one stroke (b) two strokes (c) three strokes (d) four strokes

Ans. (a) one stroke

34. Macbeth could not pronounce the word-

(a) God (b) Amen (c) murder (d) christ

Ans. (b) Amen

35. The murder was discovered in the-

(a) evening (b) next morning (c) afternoon (d) midnight

Ans. (b) next morning

36. The entire suspicion fell upon-

(a) the grooms (b) Macbeth (c) Lady Macbeth (d) Banquo

Ans. (b) Macbeth

37. The name of the eldest son of Duncan was-

(a) Donalbaina (b) Malcolm (c) Angus (d) Macduff

Ans. (b) Malcolm

38. Macbeth and Lady Macbeth wanted to kill-

(a) Banquo (b) weird sisters (c) Macduff (d) both Banquo and his son

Ans. (d) both Banquo and his son

39. Macbeth had arranged a great supper and invited-

(a) only the Thanes (b) Banquo only (c) only Duncun (d) all the chief Thanes, Banquo and his son

Ans. (d) all the chief Thanes, Banquo and his son

40. Banquo was murdered-

(a) in the palace

(b) in his own house

(d) in Mackbeth's castle

Ans. (c) on the way to the palace

41. Banquo was stabbed by-

(a) Macbeth (b) murderers (c) Fleance (d) Macduff

Ans. (b) murderers

42. At super Macbeth was discussing freely with--

(a) Banquo (b) his thanes and nobles (c) Macduff (d) his queen

Ans. (b) his thanes and nobles

43 The ghost of Banquo entered the room-

(a) at midnight (b) during supper (c) after dinner (d) in the evening

Ans. (b) during supper

44. Banquo's ghost was seen by-

(a) all the chief Thanes (b) Macbeth alone (c) Lady Macbeth (d) none of them

Ans. (b) Macbeth alone

45 Macbeth saw the ghost of Banquo and-

(a) stood firmly before it

(b) talked freely with it

(d) pleased to see it

Ans. (c) trembled in fear

46. Lady Macbeth scolded Macbeth for his-

(a) fit of distraction (b) infirmity of mind (c) unfriendly behaviour (d) gazing at the chair

Ans. (b) infirmity of mind

47. Macbeth could not sleep peacefully for many days because--

(a) he was afraid of Banquo's ghost

(b) he thought of Fleance's successors to be the Kings after him

(d) he was afraid of Macduff

Ans. (b) he thought of Fleance's successors to be the Kings after him

48. The weird sisters came to know about Macbeth's visit by their-

(a) imagination (b) insight (c) foresight (d) intuition

Ans. (c) foresight

49. The weird sisters would like to conjure up-

(a) angels (b) spirits (c) ghosts (d) Macbeth

Ans. (b) spirits

50. Macbeth wanted to have his doubts resolved by-

(a) the weird sisters (b) infernal spirits (c) supernatural power (d) demons

Ans. (b) infernal spirits

51. The first spirit made Macbeth aware of-

(a) Banquo's children (b) Fleance (c) Macduff (d) grooms

Ans. (c) Macduff

52. Macduff was the Thane of-

(a) Fife (b) Glamis (c) Cawdor (d) Scotland

Ans. (a) Fife

53. Macbeth had entertained a jealousy of-

(a) Malcolm (b) Donalbain (c) Macduff (d) Banquo

Ans. (c) Macduff

54. Macbeth was told to scorn the power of man by--

(a) first witch (b) the second spirit (c) third witch (d) one of the weird sisters

Ans. (b) the second spirit

55. According to the prophecy of the third spirit Macbeth should never be vanquished until----

(a) he would go to Dunsinane Hill

(b) Dunsinane Hill should come against him

(d) Dunsinane Hill moved to Scotland

Ans. (c) the wood of Birnam to Dunsinane Hill came against him

56. Hearing the prophecy of the third spirit Macbeth was----

(a) unhappy (b) frightened (c) joyful (d) distracted

Ans. (c) joyful

57. Macbeth saw shadows which were-

(a) eight (b) nine (c) ten (d) eleven

Ans. (a) eight

58. The shadow that came at last in the series was that of---

(a) Macduff (b) Malcolm (c) Banquo (d) Donalbain

Ans. (c) Banquo

59. A glass which showed many shadowy figures was carried by----

(a) Banquo (b) Donalbain (c) Macbeth (d) Malcolm

Ans. (a) Banquo

60. Macbeth understood that the shadowy figures in the glass were----

(a) Duncan's heir (b) Banquo's successors (c) the posterity of Macduff (d) Fleance's sons

Ans. (b) Banquo's successors

61. The first thing that Macbeth heard after getting out of the cave was that---

(a) Malcolm was going to compromise with him

(b) Macduff had fled to England

(d) Birnam wood was coming to Dunsinane Hill

Ans. (b) Macduff had fled to England

62. Macbeth visited the castle of Macduff to---

(a) present gifts

(b) attend supper

(d) to slaughter Macduff's wife, children and relatives

Ans. (d) to slaughter Macduff's wife, children and relatives

63. Malcolm and Macduff were now approaching Macbeth with-

(a) a powerful army (b) Thanes and nobles (c) their followers (d) messengers

Ans. (a) a powerful army

64. Macbeth began to envy the condition of--

(a) Banquo (b) Duncan (c) Macduff (d) Fleance

Ans. (b) Duncan

65. Lady Macbeth was unable to bear-

(a) the treason against her

(b) the remorse of guilt

(d) her husband's wicked purpose

Ans. (b) the remorse of guilt

66. Lady Macbeth seemed to have died-

(a) of a disease (b) by her own hands (c) in an accident (d) for the country.

Ans. (b) by her own hands

67. When Macbeth saw the approach of Malcolm's army; it roused his-

(a) ancient courage (b) hope (c) unknown fear (d) unseen agony

Ans. (a) ancient courage

68. Macbeth shut himself up in the-

(a) hall (b) castle (c) cave (d) terrace

Ans. (b) castle

69. A messenger who came to Macbeth was almost unable to report because he was-

(a) terribly frightened (b) dumb (c) very sad (d) confused

Ans. (a) terribly frightened

70. Macbeth regarded the messenger as liar because-

(a) his report was false

(b) he made Macbeth angry

(d) Macbeth did not understand his message

Ans. (c) Macbeth could not believe him

71. Macbeth had understood the idea of a wood moving-

(a) in the same way the spirit meant

(b) in a different sense

(d) in the sense that the wood would hardly move to kill him

Ans. (b) in a different sense

72. When a skirmish took place, Macbeth was-

(a) strongly supported by his friends

(b) inclined to join the party of Malcolm and Macduff

(d) desperate to save himself

Ans. (c) cutting to pieces all who were opposed to him

73. A fierce contest ensued between-

(a) Macduff and Malcolm

(b) Macbeth and Macduff

(d) Malcolm and Duncun

Ans. (b) Macbeth and Macduff

74. Macduff was-

(a) born of a woman

(b) untimely taken from his mother

(d) born after the death of his mother

Ans. (b) untimely taken from his mother

75. The witches and spirits deceived Macbeth--

(a) in their promise

(b) with confusing words

(d) with false show of honour

Ans. (c) in sense and meaning

76. Macduff would have a show of Macbeth as men showed---

(a) monsters (b) animals (c) demons (d) goblins

Ans. (a) monsters

77. In the fight Macbeth was-

(a) killed (b) defeated (c) victorious (d) humiliated

Ans. (a) killed

78. In the end Macduff presented Malcolm-

(a) a sword (b) Macbeth's skull (c) a throne (d) a wand

Ans. (b) Macbeth's skull

79. Malcolm ascended the throne of-

(a) Macbeth (b) Duncan (c) Fleance (d) Macduff

Ans. (b) Duncan

80. When Macbeth and Banquo saw the three witches, they were —

(a) dancing and playing

(b) dancing and singing

(d) dancing and shouting

Ans: (b) dancing and singing

81. According to the song of the witches, they hover through —-

(a) fog and filth

(b) foggish air and filth

(d) fog and filthy air

Ans: (d) fog and filthy air

82. The first witch saluted Macbeth with the title of —-

(a) the thane of Glamis

(b) the thane of Cawdor

(d) the thane of thanes

Ans: (a) the thane of Glamis

83. The second witch addressed Macbeth as —-

(a) the thane of Norway

(b) the thane of Glamis

(d) the would-be king of Scotland

Ans: (c) the thane of Cawdor

84. The third witch told that Macbeth will be —-

(a) the thane of Glamis hereafter

(b) the thane of Cawdor hereafter

(d) the future king of Scotland

Ans. (d) the future king of Scotland

85. In the sleeping Duncan Lady Macbeth found a replica of —-

(a) her nephew (b) her uncle (c) her grandfather (d) her father

Ans. (d) her father

86. Malcolm, the eldest son of Duncan, fled to —-

(a) Ireland (b) Scotland (c) England (d) Finland

Ans.(c) England

87. Donalbain, the youngest son of Duncan, fled to —-

(a) Finland (b) England (c) Iceland (d) Ireland

Ans. (d) Ireland

88. The charm of the witches was prepared in a —-

(a) huge pot (b) huge jug (c) huge cauldron (d) huge mug

Ans: (c) huge cauldron

89. The charm which the weird sisters prepared was cooled with —-

(a) the blood of a goat

(b) the blood of a cat

(d) the blood of a baboon

Ans: (d) the blood of a baboon

90. The number of the spirits who answered the doubts of Macbeth was —-

(a) three (b) four (c) two (d) one

Ans. (a) three

91. The first spirit looked like —-

(a) a bloody child (b) an armed head (c) a crowned head (d) a royal

Ans. (b) an armed head

92. The first spirit told Macbeth to be aware of —-

(a) the thane of Glamis

(b) the thane of Cawdor

(d) the thane of Norway

Ans.(c) the thane of Fife

93. The name of the thane of Fife was —-

(a) Macbeth (b) Banquo (c) Duncan (d) Macduff

Ans. (d) Macduff

94. The second spirit looked like —

(a) a bloody child (b) a crowned head (c) a dead man (d) a withered creature

Ans. (a) a bloody child

95. The second spirit told Macbeth —

(a) to be aware of the thane of Fife

(b) to laugh and scorn at the power of a man born naturally of a woman’s womb

(d) none of the above

Ans. (b) to laugh and scorn at the power of a man born naturally of a woman’s womb

96. The weird sisters had - (a) balded head, (b) moustache, (c) beards; (d) wings.

Ans. (c) beards

একাদশ শ্রেণির দর্শন - অধ্যায়: কার্যকারণ সম্বন্ধ (MCQ with answer)

By Sure Success Tutorial Home December 17, 2022 Philosophy Leave a Comment

চতুর্থ অধ্যায়

কার্যকারণ সম্বন্ধ

MCQ with answers

1. সাধারণ মতবাদ অনুসারে কারণ ও কার্যের সম্পর্ক

(a) বাহ্যিক

(b) আবশ্যিক

(d) নিয়ত সংযোগ

উঃ (b) আবশ্যিক

2. কারণ একটি শক্তি যা কার্যকে সৃষ্টি করে— মতবাদটি কার ?

(a) লক

(b) বার্কলে

(d) কান্ট

উঃ (a) লক

3. কার্যকারণ সম্পর্ক বিষয়ে সাধারণ মানুষের মতবাদ কী নামে পরিচিত?

(a) অনিবার্য সম্পর্ক

(b) প্রসক্তি সম্পর্ক

(d) নিয়ত সংযোগ সম্পর্ক

উঃ (c) লোকায়ত

4. কারণ হল হেতু যা থেকে কার্য সৃষ্টি হয় এটি কাদের মতবাদ ?

(a) অভিজ্ঞতাবাদীদের

(b) বুদ্ধিবাদীদের

(d) প্রসক্তিবাদীদের

উঃ (b) বুদ্ধিবাদীদের

5. কোন্ দার্শনিক সম্প্রদায়ের মতে কারণ ও কার্যের মধ্যে অনিবার্য সম্পর্ক বর্তমান?

(a) বিচারবাদীদের

(b) অভিজ্ঞতাবাদীদের

(d) বস্তুবাদীদের

উঃ (c) বুদ্ধিবাদীদের

6. কারণ থেকে কার্য অনিবার্যভাবে প্রসূত বা সৃষ্টি হয়— এই মতবাদটি কাদের?

(a) অভিজ্ঞতাবাদীদের

(b) প্রসক্তিবাদীদের

(d) ভাববাদীদের

উঃ (b) প্রসক্তিবাদীদের

7. কারণ কার্যের অনিবার্যতা হল যৌক্তিক অনিবার্যতা— একথা কে মানেন ?

(a) হিউম

(b) রাসেল

(d) বার্কলে

উঃ c) ইউয়িং

8. কোন্ দার্শনিক প্রসক্তিবাদী নামে পরিচিত?

(a) হিউম

(b) কান্ট

(d) ইউয়িং

উঃ (d) ইউয়িং

9. কোন দার্শনিক বলেন যে, কারণ ও কার্যের সম্পর্ক হল জ্ঞানের পূর্বতঃসিদ্ধ আকার ?

(a) কান্ট

(b) দেকার্ত

(d) লক

উঃ (a) কান্ট

10. কোন দার্শনিক বলেন যে, কার্যকারণ সম্পর্কের নিয়মটি হল নিয়মের আকার ?

(a) ইউয়িং

(b) উইটগেন স্টাইন

(d) হিউম

উঃ (b) উইটগেন স্টাইন

11. কোন্ দার্শনিকের মতে কারণ ও কার্যের মধ্যে নিয়ত সংযোগ সম্পর্ক বর্তমান ?

(a) মিলের

(b) হিউমের

(d) স্পিনোজার

উঃ (b) হিউমের

12. দুটি ঘটনার মধ্যে ব্যতিক্রমহীন, অপরিবর্তিত এবং অবিচ্ছেদ্য সম্পর্ক কী সম্পর্ক?

(a) নিয়ত সংযোগ সম্পর্ক

(b) আবশ্যিক সম্পর্ক

(d) আকস্মিক সম্পর্ক

উঃ (b) আবশ্যিক সম্পর্ক

13. ‘আগুনে হাত দিলে হাত পোড়ে”– এখানে দুটি ঘটনার মধ্যে কী সম্পর্ক বর্তমান ?

(a) অনিবার্য সম্পর্ক

(b) আকস্মিক সম্পর্ক

(d) স্বাভাবিক সম্পর্ক

উঃ (a) অনিবার্য সম্পর্ক

14. কারণ ও কার্যের অনিবার্য সম্পর্ক হল মানসিক অভ্যাসগত প্রত্যাশার ফল—কার মত?

(a) কান্টের

(b) দেকার্তের

(d) হিউমের

উঃ (d) হিউমের

15. প্রসক্তিবাদীদের মতে কারণ ও কার্যের মধ্যে কী ধরনের সম্পর্ক বর্তমান ?

(a) শক্তি সম্পর্ক

(b) নিয়ত সংযোগ সম্পর্ক

(d) অনিবার্য সম্পর্ক

উঃ (d) অনিবার্য সম্পর্ক

16. কারণ ও কার্যের সম্পর্ক হল আপেক্ষিক (Accidental)—এটি কোন দার্শনিকের মত?

(a) লকের

(b) বার্কলের

(d) হেগেলের

উঃ (c) হিউমের

17. কোন দার্শনিক মনে করেন যে, কারণ ও কার্যের সম্পর্ক হল দুটি ঘটনার নিয়ত সহঅবস্থান?

(a) হিউম

(b) রাসেল

(d) কান্ট

উঃ (a) হিউম

18. কোন সম্পর্ক অনুসারে বলা যায় যে A ঘটলে B ঘটবেই?

(a) অনিবার্য সম্পর্ক

(b) আকস্মিক সম্পর্ক

(d) নিয়ত সংযোগ সম্পর্ক

উঃ (a) অনিবার্য সম্পর্ক

19. অনিবার্য সম্পর্ক কী ধরনের সম্পর্ক?

(a) সার্বিক

(b) বিশেষ

(d) ব্যতিক্রমী

উঃ (a) সার্বিক

20. কোন্ দার্শনিক বলেছেন যে, কারণ ও কার্যের মধ্যে কোনো আবশ্যিক সম্বন্ধ নেই?

(a) লক

(b) দেকার্ত

(d) ইউয়িং

উঃ (c) হিউম

21. অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কার্যকারণের মধ্যে অনিবার্য সম্পর্কের ধারণা পাওয়া যায় না-এটি কার মত?

(a) কান্টের

(b) হিউমের

(d) দেকার্তের

উঃ (b) হিউমের

22. “কারণ হল কার্যের নিয়ত পূর্বগামী ঘটনা এবং কার্য হল কারণের নিয়ত অনুগামী ঘটনা”— হিউম দুটি ঘটনার এই সম্পর্ক কী আখ্যা দিয়েছেন ?

(a) আবশ্যিক

(b) পৌর্বাপর

(d) আকস্মিক

উঃ (b) পৌর্বাপর

23. কে মনে করেন যে-কারণ ও কার্যের মধ্যে আবশ্যিক সম্পর্ক বর্তমান?

(a) অভিজ্ঞতাবাদীরা

(b) বুদ্ধিবাদীরা

(d) বস্তুবাদীরা

উঃ (b) বুদ্ধিবাদীরা

24. কোন্ দার্শনিক অভিজ্ঞতাবাদী হয়েও কারণ ও কার্যের মধ্যে অনিবার্যতা স্বীকার করেন?

(a) লক

(b) বার্কলে

(d) মিল

উঃ (a) লক

25. হিউমের মতে কার্যকারণের অনিবার্য সম্পর্কের ধারণা হল মানসিক ------- ফল।

(a) উৎকর্ষতার

(b) কুসংস্কারের

(d) দ্বন্দের

উঃ (b) কুসংস্কারের

26. কার মতে কার্যকারণের মধ্যে কোনো অনিবার্য সম্পর্ক নেই?

(a) হিউমের

(b) বার্কলের

(d) দেকার্তের

উঃ (a) হিউমের

27. কান্ট কার্যকারণ সম্পর্ককে কিরূপ ধারণা বলেছেন?

(a) অভিজ্ঞতালব্ধ

(b) অভিজ্ঞতাপূর্ব

(d) আকস্মিক

উঃ (b) অভিজ্ঞতাপূর্ব

28. কে বিশ্বাস করেন যে, কার্যকারণের অনিবার্য সম্পর্কের কোনো বস্তুগত ভিত্তি নেই ?

(a) কান্ট

(b) হেগেল

(d) হিউম

উঃ (d) হিউম

29. কারণ এবং কার্য দুটি পৃথক ঘটনা, একথা বলেন কে?

(a) দেকার্ত

(b) লাইবনিজ

(d) রাসেল

উঃ (c) হিউম

30. কোন্ দার্শনিক ঈশ্বরকে একমাত্র কারণ বলেছেন?

(a) বার্কলে

(b) হিউম

(d) দেকার্ত

উঃ (a) বার্কলে

31. A হল B-এর কারণ হিউমের মতে এই বচনটি কিরূপ বাক্য?

(a) পূর্বতঃসিদ্ধ

(b) পরতঃসাধ্য

(d) কাল্পনিক

উঃ (b) পরতঃসাধ্য

32. হিউমের মতে বাহ্য জগতে দুটি ঘটনার সম্পর্ক হল-

(a) অনিবার্য

(b) আকস্মিক

(d) ঐশ্বরিক

উঃ (b) আকস্মিক

33. প্রসক্তি সম্পর্কে যুক্ত দুটি ঘটনার মধ্যে একটি ঘটলে অপরটি ----

(a) ঘটবেই

(b) নাও ঘটতে পারে

(d) ঘটবে না

উঃ (a) ঘটবেই

34. কোনো বৈধ অবরোহ যুক্তির হেতুবাক্য ও সিদ্ধান্তের মধ্যে যে সম্বন্ধ থাকে তাকে বলে-

(a) বাহ্যিক সম্পর্ক

(b) আকস্মিক সম্পৰ্ক

(d) নিয়ত সংযোগ সম্বন্ধ

উঃ (c) প্রসক্তি সম্বন্ধ

35. কার্যকারণ সম্পর্কে হিউমের মতবাদকে বলা হয়-

(a) সততসংযোগতত্ত্ব

(b) প্রসক্তিতত্ত্ব

(d) আবশ্যিক তত্ত্ব

উঃ (a) সততসংযোগতত্ত্ব

36. কার্যকারণ সম্পর্ক বিষয়ে বুদ্ধিবাদীদের মতবাদকে বলা হয়----

(a) প্রসক্তিতত্ত্ব

(b) নিয়তসংযোগতত্ত্ব

(d) আপেক্ষিক তত্ত্ব

উঃ (a) প্রসক্তিতত্ত্ব

37. অভ্যাসজাত মানসিক প্রত্যাশা থেকেই কার্যকারণের মধ্যে অনিবার্য সম্বন্ধের ধারণার উৎপত্তি হয় বলেছেন---

(a) কান্ট

(b) লক

(d) ইউয়িং

উঃ (c) হিউম

38. কারণ ও কার্যের মধ্যে অনিবার্য, আভ্যন্তরীণ, পূর্বাপর, অবিচ্ছেদ্য ও পূর্বত:সিদ্ধ সম্বন্ধ আছে বলেছেন—

(a) অভিজ্ঞতাবাদীরা

(b) বুদ্ধিবাদীরা

(d) ভাববাদীরা

উঃ (b) বুদ্ধিবাদীরা

39. কোন্ দার্শনিকের মতে কার্যকারণ সম্পর্ক হল প্রসক্তিসদৃশ সম্বন্ধ ?

(a) কান্ট

(b) হিউম

(d) ইউয়িং

উঃ (d) ইউয়িং

40. কারণ হল কার্যের নিয়ত শর্তান্তরহীন অব্যবহিত অগ্রবর্তী ঘটনা, বলেছেন —

(a) লক

(b) হিউম

(d) বার্কলে

উঃ (c) মিল

41. ‘কারন ও কার্যের মধ্যে প্রসক্তি সম্বন্ধ আছে' – একথা বলেছেন-

(a) লক

(b) ইউয়িং

(d) দেকার্ত

উঃ (b) ইউয়িং

42. সতত সংযোগ তত্ত্বের প্রবক্তা হলেন—

(a) দেকার্ত

(b) লক

(d) কান্ট

উঃ (c) হিউম

<<<<<<<<<<<The End>>>>>>>>>

Bring out the significance of the title of the peom, Meeting at Night.

By Sure Success Tutorial Home September 07, 2022 English Q and A Leave a Comment

MEETING AT NIGHT

Robert Browning

Bring out the significance of the title of the peom, Meeting at Night.

(Meeting at Night কবিতাটির শিরোনামের তাৎপর্য লেখ।)

Ans. Robert Browning's poem 'Meeting at Night' is a romantic love-poem. The lover is eager to meet his beloved on a moonlit night. Before him lies long stretches of sleepy sea. He crosses the sea. The boat reaches the bay. The lover walks along the sea-scented beach. He crosses three fields. Now he stands before the door of his beloved's cottage. To announce his arrival, he taps on the window pane. The light of a match comes out from inside. Then a whispering voice is heard. Two hearts meet each other. The meeting is complete. It all happens in secrecy. The night gives a good opportunity for their union. So, the title of the poem is quite appropriate.

(Robert Browning এর Meeting at Night কবিতাটি একটি রোমান্টিক প্রেমের কবিতা। চন্দ্রালোকিত রাতে প্রেমিক তার প্রেমিকার সঙ্গে দেখা করতে উদগ্রীব। তার সামনে বিরাজ করছে সুদূর বিস্তৃত ঘুমন্ত সাগর। সে সাগর অতিক্রম করে। নৌকো উপসাগরে পৌঁছোয়। প্রেমিক সুগন্ধিবালুতটের ওপর দিয়ে হেঁটে যায়। সে তিনটি প্রান্তর অতিক্রম করে। এখন সে তার প্রিয়তমার কুটিরের দরজার সামনে দাঁড়িয়ে। তার আগমন জানানোর জন্য সে শার্সিতে দেয় টোকা। ভেতর থেকে দেশলাইয়ের আলো আসে। তারপর ফিসফিস কণ্ঠস্বর শোনা যায়। দুটি অন্তর মিলে যায়। অভিসার সম্পূর্ণ। এটি হল সম্পূর্ণ গোপনে। রাত্রি অবশ্যই তাদের অভিসারের সেরা সুযোগ দিয়েছে। তাই কবিতার শিরোনামটি সম্পূর্ণভাবেই যথাযথ। )

Give the central idea of the peom Meeting at Night.

By Sure Success Tutorial Home September 07, 2022 English Q and A Leave a Comment

MEETING AT NIGHT

Give the central idea of the peom Meeting at Night.

(Meeting at Night-এর কেন্দ্রীয় ভাববস্তু আলোচনা করো ।)

Ans. On a cold moonlit night, the lover went out with the boat. He has to meet his beloved. The gray sleepy sea is disturbed. The lover reaches the bay and comes down from the boat. He takes a long walk along the sea-scented beach. He had to cross three fields to reach his beloved's cottage. He tapped on the window pane to announce his presence. A match is lit inside with a sudden sharp scratch. The beloved jumps in joy and fear. Then a voice is heard. It is softer than the beating of two hearts in the passionate rapture of union. Thus comes the climax of the poem.

(এক শীতল চাঁদনী রাতে প্রেমিক নৌকা নিয়ে বেরিয়ে পড়ল। সে তার প্রেয়সীর সাথে দেখা করবে। ধূসর ঘুমন্ত সমুদ্র বিরক্ত হয়। প্রেমিক উপসাগরে পৌঁছল এবং নৌকা থেকে নামল। তিনি সমুদ্র-সুগন্ধি সৈকত বরাবর দীর্ঘপথ হাঁটল. প্রেয়সীর কুটিরে পৌঁছতে তাকে তিনটি প্রান্তর অতিক্রম করতে হল। সে তার উপস্থিতি ঘোষণা করার জন্য জানালার শার্সিতে টোকা দিল। আর তখনই তীক্ষ্ণ ঘর্ষণে আলোর চকিত স্ফুলিঙ্গ দেখা গেল ঘরের ভেতরে। প্রেয়সী আনন্দে ও ভয়ে দোদুল্যমান। তারপর একটা মৃদু স্বর শোনা যায়। সে স্বর দুই হৃদয়ের সম্পৃক্ত উল্লাসের মিলিত হৃদস্পন্দনের থেকেও মৃদু। এভাবেই আসে কবিতার চরম পরিণতিমূলক সমাপ্তি।)

Paragraph: Computers - Its Uses and Abuses

By Sure Success Tutorial Home September 04, 2022 Paragraph Leave a Comment

Computers - Its Uses and Abuses

Computer is one of the greatest inventions of modern technology. The great British scientist Charles Buffage invented it. Various tasks can be done very easily and accurately within a very short time with the help of computer. Computers are used in almost every office today. One can enjoy music and movies through it. E-mail has brought about revolutionary changes in the field of communication. Any information under the sky can be found through internet. Computers are also working wonders in medical science. But it is not without its drawbacks. Computers have given birth to many crimes in society. Many criminals use computers to organize crimes. However, computer has taken such a place that we cannot live without it today.

কম্পিউটার - এর ব্যবহার এবং অপব্যবহার

কম্পিউটার আধুনিক প্রযুক্তির অন্যতম সেরা আবিষ্কার। মহান ব্রিটিশ বিজ্ঞানী চার্লস বাফেজ এটি আবিষ্কার করেন। কম্পিউটারের সাহায্যে খুব অল্প সময়ের মধ্যেই বিভিন্ন কাজ খুব সহজে এবং নির্ভুলভাবে করা যায়। কম্পিউটার আজ প্রায় প্রতিটি অফিসে ব্যবহৃত হয়। কেউ এর মাধ্যমে সঙ্গীত এবং চলচ্চিত্র উপভোগ করতে পারে। ই-মেইল যোগাযোগের ক্ষেত্রে বৈপ্লবিক পরিবর্তন এনেছে। আকাশের নিচের যেকোনো তথ্য ইন্টারনেটের মাধ্যমে পাওয়া যাবে। চিকিৎসা বিজ্ঞানেও কম্পিউটার বিস্ময়কর কাজ করছে। কিন্তু এটা তার অপূর্ণতা ছাড়া হয় না। কম্পিউটার সমাজে অনেক অপরাধের জন্ম দিয়েছে। অনেক অপরাধী অপরাধ সংগঠিত করতে কম্পিউটার ব্যবহার করে। যাইহোক, কম্পিউটার এমন একটি জায়গা নিয়েছে যে আজ আমরা এটি ছাড়া বাঁচতে পারি না

PARAGRAPH: SCIENCE IN EVERYDAY LIFE (Class xi)

By Sure Success Tutorial Home September 04, 2022 Paragraph Leave a Comment

SCIENCE IN EVERYDAY LIFE

We are living in an age of science and technology. Many wonderful inventions of science have made our life comfortable. Science has now brought the whole world into our drawing room. Medical science has overcome many complicated and fatal diseases. Computer and mobile phones have made communication very easy. We enjoy the gifts of science at every step of our life. The alarm clock wakes us up at any hour we like. The morning newspaper, the cooking oven, electricity are all gifts of science. The radio, the television, the video recorder, tape-recorder etc. are means of entertainment and getting acquainted with the outside world. Electric fans, air-coolers, air-conditioners keep us cool on hot days. But we should not use science for evil purposes or destructive purposes.

বঙ্গানুবাদ:

দৈনন্দিন জীবনে বিজ্ঞান

আমরা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির যুগে বাস করছি। বিজ্ঞানের অনেক আবিষ্কার আমাদের জীবনকে আরামদায়ক করেছে। বিজ্ঞান এখন পুরো বিশ্বকে আমাদের ড্রয়িং রুমে নিয়ে এসেছে। চিকিৎসা বিজ্ঞান অনেক জটিল ও মারাত্মক রোগকে জয় করেছে। কম্পিউটার এবং মোবাইল ফোন যোগাযোগকে অনেক সহজ করে দিয়েছে। আমরা আমাদের জীবনের প্রতিটি ধাপে বিজ্ঞানের উপহার উপভোগ করি। এলার্ম ঘড়ি আমাদের পছন্দের যেকোনো সময় আমাদের ঘুম থেকে জাগায়। সকালের খবরের কাগজ, রান্নার চুলা, বিদ্যুৎ সবই বিজ্ঞানের উপহার। রেডিও, টেলিভিশন, ভিডিও রেকর্ডার, টেপ-রেকর্ডার ইত্যাদি হল বিনোদন ও বহির্বিশ্বের সাথে পরিচিত হওয়ার মাধ্যম। বৈদ্যুতিক পাখা, এয়ার-কুলার, এয়ার-কন্ডিশনার গরমের দিনে আমাদের ঠান্ডা রাখে। কিন্তু আমাদের বিজ্ঞানকে মন্দ উদ্দেশ্যে বা ধ্বংসাত্মক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা উচিত নয়।

দ্রব্য: MCQ Class XI (WBCHSE)

By Sure Success Tutorial Home August 31, 2022 Philosophy Leave a Comment

একাদশ শ্রেণি (Class XI) WBCHSE

তৃতীয় অধ্যায় : দ্রব্য

MCQ (1 Marks each)

সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো :

1. লৌকিক বা সাধারণ মতানুযায়ী দ্রব্য হল (a) গুণের আধার (b) শক্তির আধার (c) ধর্মের আধার (d) গতির আধার

উঃ (a) গুণের আধার

2. গুণ যাকে অবলম্বন করে থাকে তাকে বলে

(a) শক্তি (b) দ্রব্য (c) কর্ম (d) গতি

উঃ (b) দ্রব্য

3. কোন্ দার্শনিক দ্রব্যকে বিশ্বের মৌলিক পদার্থরূপে স্বীকার করেছেন?

(a) দেকার্ত (b) লক (c) প্লেটো (d) বার্কলে

উঃ (c) প্লেটো

4. দ্রব্য হল বস্তুর সারসত্তা - যা অচঞ্চল, শাশ্বত ও স্বনির্ভর'- বলেছেন -

(a) কান্ট (b) হিউম (c) লক (d) প্লেটো

উঃ (d) প্লেটো

5. 'ধারণা বা জাতি হল সদবস্তু'—একথা বলেছেন-

(a) প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) দেকার্ত (d) হেগেল

উঃ (a) প্লেটো

6. “ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য জগতের বস্তুসমূহ ধারণা বা জাতির অনুলিপি বা প্রতিলিপি' বলেছেন

(a) অ্যারিস্টটল (b) প্লেটো (c) কান্ট (d) বেকন

উঃ (b) প্লেটো

7. কোন দার্শনিকের মতে দ্রব্য হল সামান্য ও বিশেষের সমন্বয় ?

(a) কান্ট (b) প্লেটো (c) অ্যারিস্টটল (d) হিউম

উঃ (c) অ্যারিস্টটল

8. বিশেষ বিশেষ বস্তু বা ব্যক্তি আকার ও উপাদানের মিলিত ফল'—বলেছেন—

(a) সক্রেটিস (b) প্লেটো (c) অ্যারিস্টটল (d) বার্কলে

উঃ (c) অ্যারিস্টটল

9. ‘দ্রব্য হল পরিবর্তনের অন্তরালে এক অপরিবর্তনীয় স্থায়ী সত্তা'—কার মত?

(a) অ্যারিস্টটল (b) প্লেটো (c) হেগেল (d) হিউম

উঃ (a) অ্যারিস্টটল

10. 'দেশ কালাতীত জাতি বা সামান্য হল দ্রব্য'—উক্তিটি করেছেন---

(a) প্লেটো (c) পিথাগোরাস (b) অ্যারিস্টটল (d) থালেস

উঃ (b) অ্যারিস্টটল

11. অ্যারিস্টটল কত প্রকার দ্রব্যের কথা বলেছেন?

(a) দুই (b) তিন (c) চার (d) পাঁচ

উঃ (b) তিন

12. 'যা স্বনির্ভর ও অন্যনিরপেক্ষ তাই দ্রব্য'—উক্তিটি কোন্ দার্শনিকের?

a) প্লেটো (b) কান্ট (c) অ্যারিস্টটল (d) দেকার্ত

উঃ (d) দেকার্ত

13. সাপেক্ষ ও নিরপেক্ষ দ্রব্যের অস্তিত্ব স্বীকার করেছেন—

(a) অ্যারিস্টটল (b) স্পিনোজা (c) দেকার্ত (d) বার্কলে

উঃ (c) দেকার্ত

14. দেকার্তের মতে দ্রব্যের সংখ্যা কয়টি?

(a) একটি (b) দুটি (c) তিনটি (d) চারটি

উঃ (c) তিনটি

15. জড়দ্রব্য ও চেতন দ্রব্য এই দুই প্রকার পরস্পর বিরোধী দ্রব্যের কথা বলেছেন

(a) দেকার্ত (b) স্পিনোজা (c) লাইবনিজ (d) কান্ট

উঃ (a) দেকার্ত

16. দেকার্তের মতে জড়ের সাধারণ ধর্ম কী?

(a) চেতনা (b) বিস্তৃতি (c) স্মৃতি (d) বেদনা

উঃ (b) বিস্তৃতি

17. দেকার্ত বলেন মনের সাধারণ ধর্ম হল

(a) কামনা (b) বেদনা (c) বিস্তৃতি (d) চেতনা

উঃ (d) চেতনা

18. কোন দার্শনিক দ্বৈতবাদী নামে পরিচিত?

(a) স্পিনোজা (b) দেকার্ত (c) লাইবনিজ (d) প্লেটো

উঃ (b) দেকার্ত

19. দেকার্তের মতে পরম দ্রব্য কোনটি? (a) বাহ্যবস্তু

(b) আত্মা (c) ঈশ্বর (d) জীব

উঃ (c) ঈশ্বর

20. ক্রিয়াপ্রতিক্রিয়াবাদ বা মিথস্ক্রিয়াবাদের প্রবর্তক হলেন

(a) দেকার্ত (b) প্লেটো (c) স্পিনোজা (d) লক

উঃ a) দেকার্ত

21. দেকার্ত দ্রব্যের প্রকৃতিগত গুণ ছাড়াও কতকগুলি গৌণগুণ স্বীকার করেছেন, যেগুলিকে তিনি বলেছেন

(a) অপ্রাসঙ্গিক গুণ (b) বাহ্য গুণ (c) রূপান্তর (d) মানসিক গুণ

উঃ (c) রূপান্তর

22. দেকার্ত দ্রব্যের ধারণাকে কী জাতীয় ধারণাপ্রসূত

বলেছেন?

(a) অভিজ্ঞতা প্রসূত (b) সহজাত ধারণাপ্রসূত (c) প্রত্যক্ষলব্ধ (d) কল্পনাপ্রসূত

উ: (b) সহজাত ধারণাপ্রসূত

23. 'স্বনির্ভরতা এবং স্ববেদ্যতা হল দ্রব্যের লক্ষণ'-মন্তব্যটি কার ?

(a) স্পিনোজার (b) দেকার্ত (c) অ্যারিস্টটল (d) প্লেটো

উঃ (a) স্পিনোজার

24. কোন দার্শনিকের মতে ঈশ্বর একমাত্র দ্রব্য ?

(a) দেকার্ত (b) লাইবনিজ (c) মারভিন (d) স্পিনোজা

উঃ (d) স্পিনোজা

25. 'দ্রব্য = ঈশ্বর প্রকৃতি'—এই সমাধানটি কোন্ দার্শনিকের ?

(a) দেকার্ত (b) স্পিনোজা (c) লক (d) বার্কলে

উঃ (b) স্পিনোজা

26. কোন দার্শনিককে অদ্বৈতবাদী বলা হয়?

(a) প্লেটো (b) বার্কলে (c) স্পিনোজা (d) হেগেল

উঃ (c) স্পিনোজা

27. সবকিছুই ঈশ্বর এবং ঈশ্বরই সবকিছু (All is God and God is all) বলেছেন

(a) স্পিনোজা (b) প্লেটো (c) বার্কলে ((d)হিউম

উঃ (a) স্পিনোজা

28. কোন দার্শনিককে সর্বেশ্বরবাদী আখ্যা দেওয়া হয়?

(a) প্লেটো (b) হেগেল (c) কান্ট (d) স্পিনোজা

উঃ (d) স্পিনোজা

29."স্বাধীন আত্মসক্রিয়তাই দ্রব্যের লক্ষণ" এটি কোন্ দার্শনিকের উক্তি।

(a) দেকার্ত (b) স্পিনোজা (c) লাইবনিজ (d) লক

উঃ(c) লাইবনিজ

30. কোন্ দার্শনিক দ্রব্যকে মনাড বা চিৎপরমাণু বলেছেন?

(a) অ্যারিস্টটল (b) লাইবনিজ (c) দেকার্ত (d) স্পিনোজা

উঃ(b) লাইবনিজ

31. দ্রব্য হল সরল ও অবিভাজ্য এবং স্বয়ংক্রিয় ও নিরংশ—বলেছেন (a) লাইবনিজ (b) হেগেল (c) কান্ট (d) হিউম

উঃ (a) লাইবনিজ

32. লাইবনিজ দ্রব্যকে নিরংশ বা অংশবিহীন বলেছেন কেন ? (a) দ্রব্য নিত্য (b) দ্রব্য প্রত্যক্ষ যোগ্য (c) দ্রব্য অনিত্য (d) দ্রব্য জড়

উঃ (a) দ্রব্য নিত্য

33. 'দ্রব্য হল গবাক্ষহীন চিৎপরমাণু' - এটি কোন্ দার্শনিকের মত?

(a) স্পিনোজা (b) দেকার্ত (c) লাইবনিজ (d) অ্যারিস্টটল

উঃ (c) লাইবনিজ

34. কোন দার্শনিককে 'বহুত্ববাদী' আখ্যা দেওয়া হয়?

(a) দেকার্ত (b) লাইবোনিজ (c) হিউ্ম (d) স্পিনোজা

উঃ (b) লাইবোনিজ

35. পূর্বপ্রতিষ্ঠিত শৃঙ্খলাবাদের প্রবর্তক কে?

(a) দেকার্ত (b) স্পিনোজা (c) হিউম (d) লাইবনিজ

উঃ(d) লাইবনিজ

36. দ্রব্য হল জ্ঞাত গুণের অজ্ঞাত ও অজ্ঞেয় আধার—উক্তিটি কোন দার্শনিকের?

(a) লাইবনিজের (b) দেকার্তের (c) লকের (d) স্পিনোজার

উঃ (c) লকের

37.'দ্রব্য হল এমন কিছু যা আমি জানি না -- বলেছেন -

(a) লক (b) বার্কলে (c) হিউম (d) লাইবনিজ

উঃ (a) লক

38. কোন্ দার্শনিক দ্রব্যের গুণকে মুখ্যগুণ ও গৌণগুণে পৃথক করেছেন?

(a) বার্কলে (b) লক (c) দেকার্ত (d) স্পিনোজা

উঃ (b) লক

39. লক কয়প্রকার দ্রব্য স্বীকার করেছেন?

(a) এক (b) দুই (c) তিন (d) চার

উঃ (a) লক

40. দ্রব্য সর্বদা বিশেষ্যপদ হয় একথা বলেছেন—

(a)প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) লক (d) কান্ট

উঃ (b) অ্যারিস্টটল

41. জড়দ্রব্য হল কতকগুলি গুণ বা সংবেদনের সমষ্টি কার উক্তি?

(a) লকের (b) বার্কলের (c) স্পিনোজার (d) হিউমের

উঃ (b) বার্কলের

42. 'অস্তিত্ব প্রত্যক্ষনির্ভর'—বলেছেন

(a) দেকার্ত (b) (c) বার্কলে (d) স্পিনোজা

উঃ(c) বার্কলে

43. কোন দার্শনিক মনে করেন – দ্রব্যের অস্তিত্ব জ্ঞাতার মনের ওপর নির্ভর করে?

(a) বার্কলে (b) হিউম (c) প্লেটো (d) দেকার্ত

উঃ (a) বার্কলে

44. জড়দ্রব্যের অস্তিত্ব অস্বীকার করলেও চেতন দ্রব্য বা আত্মার অস্তিত্ব স্বীকার করেছেন কোন দার্শনিক ?

(a) লক (b) বার্কলে (c) হিউম (d) স্পিনোজা

উঃ(b) বার্কলে

45. কোন দার্শনিকের মতে 'আত্মা দুই প্রকার—জীবাত্মা ও পরমাত্মা' ? (a) স্পিনোজা (b) লক (c) দেকার্ত (d) বার্কলে

উঃ (d) বার্কলে

46. মন এবং ঈশ্বর—দুই প্রকার দ্রব্যের অস্তিত্ব স্বীকার করেছেন—

(a) বার্কলে (b) লক (c) হিউম (d) দেকার্ত

উঃ(a) বার্কলে

47. কোন্ মতবাদ অনুযায়ী আমরা সরাসরি বস্তুকে জানতে পারি? ----(a) সরল বস্তুবাদ (b) প্রতিরূপী বস্তুবাদ (c) ভাববাদ (d) সবিচার বস্তুবাদ

উঃ (a) সরল বস্তুবাদ

48. দ্রব্যের ধারণা হল দুর্বোধ্য উদ্ভট কল্পনা'- একথা বলেছেন --- (a) লক (b) বার্কলে (c) হিউম (d) লাইবনিজ

উঃ (c) হিউম

49. আত্মার অস্তিত্ব অস্বীকার করেছেন ---

(a) প্লেটো (b) দেকার্ত (c) লাইবনিজ (d) হিউম

উঃ (d) হিউম

50. জড়দ্রব্য, আত্মা ও ঈশ্বর—কোনো দ্রব্যেরই অস্তিত্বৎ'নেই'—বলেছেন

(a) কান্ট (b) হিউম (c) বার্কলে (d) রাসেল

উঃ (b) হিউম

51. কোন দার্শনিক দ্রব্যকে চিন্তাশীল এবং অচিন্তাশীল রূপে বিভক্ত করেছেন? ---- (a) দেকার্ত (b) লক (c) বার্কলে (d) হিউম

উঃ (a) দেকার্ত

52. স্পিনোজা কয়টি দ্রব্য স্বীকার করেছেন? --- (a) একটি (b) দুটি (c) তিনটি (d) চারটি

উঃ- (a) একটি

53. ব্যক্তি বা প্রতিটি মূর্ত বস্তুই হল দ্রব্য'—বলেছেন

(a) প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) স্পিনোজাৎ(d) বার্কলে

উঃ (b) অ্যারিস্টটল

54. কোন দার্শনিকের মতে জড় ও মন হল পরস্পর বিরোধী দ্রব্য ?

(a) হিউম (b স্পিনোজা (c) অ্যারিস্টটল (d) দেকার্ত

উঃ (d) দেকার্ত

55. 'আত্মা হল বিভিন্ন মানসিক ক্রিয়ার অবিরাম ধারা বা প্রবাহ—বলেছেন

(a) লক (b) হিউম (c) বার্কলে (d) স্পিনোজা

উঃ (b) হিউম

56. দ্রব্য হল স্বয়ংক্রিয় আধ্যাত্মিক একক বলেছেন

(a) লাইবনিজ (b) কান্ট (c) দেকার্ত (d) হিউম

উঃ a) লাইবনিজ

57. দ্রব্য সম্পর্কে স্পিনোজার মতবাদকে বলা হয়—

(a) দ্বৈতবাদ (b) অদ্বৈতবাদ (c) বহুত্ববাদ (d) দ্বৈতাদ্বৈতবাদ

উঃ (b) অদ্বৈতবাদ

58. সামান্য ও বিশেষের সংযোগে যে গুণসমন্বিত বিশিষ্ট সত্তা গঠিত হয় তাই প্রকৃত দ্রব্য — বলেছেন

(a) প্লেটো (b) স্পিনোজা (c) কান্ট (d) অ্যারিস্টটল

উঃ (d) অ্যারিস্টটল

59. দ্রব্যকে সাক্ষাৎভাবে জানা যায় না- কে বলেছেন?

(a) লক (b) স্পিনোজা (c) বার্কলে (d) দেকার্ত

উঃ(a) লক

60. "জাড়দ্রব্য বলে কোনো কিছু নেই'- বলেছেন --- (a) প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) বার্কলে (d) লক

উঃ (c) বার্কলে

61. “স্বনির্ভরতা নয়, আত্মসক্রিয়তাই হল দ্রব্যের লক্ষণ'-উক্তিটি করেছেন— (a) বার্কলে (b) লক (c) দেকার্ত (d) লাইবনিজ

উঃ (d) লাইবনিজ

62. মনাড বা চিৎপরমাণুর অস্তিত্ব মেনেছেন—

(a) দেকার্ত (b) লক (c) লাইবনিজ (d) হিউম

উঃ (c) লাইবনিজ

63. দ্রব্য সম্পর্কে লাইবনিজের মতবাদকে বলা হয়

(a) একত্ববাদ (b) দ্বৈতবাদ (c) বহুত্ববাদ (d) কোনোটিই নয়।

উঃ (c) বহুত্ববাদ

64.বিমূর্ত জড়দ্রব্যের অস্তিত্ব নেই—উক্তিটি কার?

(a) লক (b) বার্কলে (c) দেকার্ত (d) কান্ট

উঃ (b) বার্কলে

65 "গুণের অতিরিক্ত কোনো দ্রব্যের মুদ্রণ আমাদের হয় না"—বলেছেন

(a) লক (b) লাইবনিজ (c) বার্কলে (d) হিউম

উঃ (d) হিউম

66. যা স্বাধীনভাবে ক্রিয়া করতে পারে তাই দ্রব্য বলেছেন—

(a) অ্যারিস্টটল (b) স্পিনোজা (c) লাইবনিজ (d) দেকার্ত

উঃ (c) লাইবনিজ

67. কোন্ দার্শনিকের মতে দ্রব্য হল ক্রিয়া বা শক্তির উৎস ? (a) লাইবনিজ (b) অ্যারিস্টটল (c) মিল (d) বার্কলে

উঃ (b) অ্যারিস্টটল

68. সামান্য বা ধারণাকে দ্রব্য বলেছেন

(a) প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) কান্ট (d) হেগেল

উঃ(a) প্লেটো

69. জড়দ্রব্য এবং আধ্যাত্মদ্রব্য উভয়ের অস্তিত্ব অস্বীকার করেছেন (a) বার্কলে (b) হিউম (c) স্পিনোজা (d) কান্ট

উঃ(b) হিউম

70. অন্তর্বর্তী ঈশ্বরবাদের সমর্থক হলেন

(a) প্লেটো (b) অ্যারিস্টটল (c) দেকার্ত (d) স্পিনোজা

উঃ (b) হিউম

<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>

দর্শন ( Philosophy)দ্রব্য: অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (SAQ) একাদশ শ্রেণী

By Sure Success Tutorial Home August 26, 2022 Philosophy Leave a Comment

দ্রব্য

একাদশ শ্রেণি

নীচের প্রশ্নগুলি অতিসংক্ষেপে দু একটি বাক্যে উত্তর দাও:

প্রতিটি প্রশ্নের মান ১

১) অ্যারিস্টটল তাঁর 'Metaphysics' গ্রন্থে কতপ্রকার দ্রব্যের উল্লেখ করেছেন ও কী কী ?

উঃ অ্যারিস্টট্স তাঁর 'Metaphysics' গ্রন্থে তিনপ্রকার দ্রব্যের উল্লেখ করেছেন: (ক) ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য অনিত্যদ্রব্য, যেমন—মানুষ, বৃক্ষ ইত্যাদি। (খ) ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য নিত্যদ্রব্য, যেমন—গ্রহনক্ষত্র ইত্যাদি। (গ) অতীন্দ্রিয় নিত্যদ্রব্য, যেমন—ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি।

২) দ্ৰব্য সম্পর্কে লৌকিক মতটি কী ?

উঃ লৌকিক মত অনুসারে, যা সৃষ্ট বস্তুর উপাদান, যা গুণের আধার, যা গতি ও শক্তির উৎস, যা অপরিবর্তনীয় সত্তা, যা স্বনির্ভর সত্তা তা-ই হল দ্রব্য ।

৩) অ্যারিস্টটলের মতে দ্রব্য কী ?

উঃ অ্যারিস্টটলের মতে সামান্যবিশিষ্ট বিশেষ হল দ্রব্য। যেমন, 'মনুষ্যত্ব'-বিশিষ্ট মানুষই দ্রব্য।

৪) দেকার্ত 'দ্রব্য' বলতে কী বুঝিয়েছেন ?

উঃ দেকার্ত দ্রব্যের সংজ্ঞা দিতে গিয়ে বলেছেন, "দ্রব্য হল তা-ই যা নিজের অস্তিত্বের জন্য অন্য কিছুর ওপর নির্ভর করে না।” সুতরাং, দ্রব্য হল স্বনির্ভর সত্তা।

৫) দেকার্তের মতে দ্রব্য কত প্রকার ও কী কী?

উঃ দেকার্তের মতে দ্রব্য দু-প্রকার--- (ক) নিরপেক্ষ বা স্বনিভর দ্রব্য- ঈশ্বর। (খ) সাপেক্ষ দ্রব্য বা পরনির্ভর দ্রব্য -- মন ও জড়দ্রব্য ।

৬) দেকার্তর মতে দ্রব্য মোট ক-টি ও কী কী ?

উঃ দেকার্তের মতে দ্রব্য তিনটি—ঈশ্বর, মন ও জড় দ্রব্য।

৭) স্পিনোজার মতে দ্রব্যের সংজ্ঞা দাও।

উঃ যা স্বনির্ভর ও স্ববেদ্য বস্তু, এক, অনন্ত, শাশ্বত, নিত্য, অপরিণামী, স্বাধীন তা-ই দ্রব্য।

৮) লাইবনিজের মতে দ্রব্য কাকে বলে ?

উঃ লাইবনিজের মতে, জগতের মৌলিক উপাদান হল দ্রব্য। তিনি দ্রব্যের নাম দিয়েছেন চিৎপরমাণু বা মনাড। মনাড হল চেতনদ্ৰব্য বা আধ্যাত্মিক দ্রব্য ।

৯) লাইবনিজের মতে মনাড-এর সংজ্ঞা দাও ।

উঃ লাইবনিজের মতে, “যা আত্মসক্রিয়, যা নিরংশ, যা বিস্তৃতিহীন, যা মৌলিক, তাকে বলা হয় দ্রব্য বা মনাড।

১০) লাইবনিজের মতে মনাডের বৈশিষ্ট্য কী ?

উঃ লাইবনিজের মতে মনাডের বৈশিষ্ট্য মনাড হল আত্মসক্রিয়, নিরংশ, অবিভাজ্য, বিস্তৃতিহীন, আধ্যাত্মিক ও অজড়াত্মক। মনাড গবাক্ষহীন।

১১) লাইবনিজ চেতন পরমাণুকে কী নাম দিয়েছেন ?

উঃ লাইবনিজ চেতন পরমাণুকে নাম দিয়েছেন মনাড বা চিৎ পরমাণু।

১২) লক দ্রব্যের কীরূপ সংজ্ঞা দিয়েছেন ? অথবা, লকের মতে দ্রব্য কী ?

উঃ লকের মতে 'দ্রব্য' হল মুখ্য গুণের অজ্ঞাত ও অজ্ঞেয় আধার।

১৩) লক কত প্রকার দ্রব্য স্বীকার করেছেন ?

উঃ লক তিনপ্রকার দ্রব্য স্বীকার করেছেন। যেমন জড়দ্রব্য, মন ও ঈশ্বর।

১৪) লকের মতে গুণ কতপ্রকার ও কী কী ?

উঃ লকের মতে গুণ দুই প্রকার। যেমন—মুখ্য গুণ ও গৌণ গুণ ।

১৫) মুখ্য গুণ বলতে লক কী বুঝিয়েছেন ?

উঃ যে-গুণগুলি সার্বিক, আবশ্যিক, অপরিবর্তনশীল, দ্রব্য থেকে অবিচ্ছেদ্য, মন-নিরপেক্ষ, বস্তুগত সেই গুণগুলিকে লক মুখ্য গুণ বুঝিয়েছেন।

১৬) লকের মতে গৌণ গুণের সংজ্ঞা দাও ।

উঃ যে গুণগুলি সার্বিক নয়, আবশ্যিক নয়, পরিবর্তনশীল, মনসাপেক্ষ, বস্তুগত নয় সেই গুণগুলিকে লক গৌণ গুণ বলেছেন।

অথবা,

যে গুণগুলি প্রকৃতপক্ষে বস্তুতে বর্তমান থাকে না অথচ ব্যক্তিমন বস্তুতে আরোপ করে, সেই গুণগুলিকে গৌণ গুণ বলে। যেমন- রূপ, রস, গন্ধ, স্পর্শ, স্বাদ ইত্যাদি।

১৭) দ্রব্য বলতে বার্কলে কী বুঝিয়েছেন ?

উঃ 'দ্রব্য' বলতে বার্কলে বুঝিয়েছেন, “দ্রব্য হল ধারণার প্রত্যক্ষ আধার।

১৮) বার্কলের মতে দ্রব্য কতপ্রকার ও কী কী ?

উঃ বার্কলের মতে দ্রব্য দু-প্রকার। যথা—জীবাত্মা ও পরমাত্মা।

১৯) হিউম দ্রব্য' বলতে কী বুঝিয়েছেন ?

উঃ হিউমের মতে “দ্রব্য হল গুণসমষ্টি ।”

২০) হিউম কি আত্মাকে স্বীকার করেছেন ?

উঃ না, হিউম মন বা আত্মাকে স্বীকার করেননি।

২১) দেকার্তের মতে জড় ও মনের গুণ বা ধর্ম কী কী ?

উঃ দেকার্তের মতে জড়ের ধর্ম বা গুণ হল বিস্তৃতি এবং মনের গুণ বা ধর্ম হল চেতনা।

২২) গুণের সঙ্গে দ্রব্যের সম্পর্ক কী ?

উঃ দ্রব্য হল গুণের আধার। দ্রব্যকে গুণ থেকে পৃথকরূপে চিন্তা করা হলেও দ্রব্য ও গুণ পরস্পর অবিচ্ছেদ্য ভাবে সম্পর্কিত।

২৩) লাইবনিজের মতে, মনাডগুলি পরস্পর বিচ্ছিন্ন হলেও তাদের মধ্যে কীভাবে সামঞ্জসা রক্ষিত হয় ?

উঃ লাইবনিজ এই প্রশ্নের উত্তরে পূর্বপ্রতিষ্ঠিত সামঞ্জস্য নীতির কথা বলেন। এই মতানুসারে ঈশ্বর জগৎ সৃষ্টি করার সময়ে প্রত্যেক চিদণুর ভিতর কোন্ সংবেদন উৎপন্ন হবে তা চিরকালের জন্য নির্দিষ্ট করে দিয়েছেন।

২৪) দেকার্তের দেহ-মনের দ্বৈতবাদের অপর নাম কী ?

উঃ দেকার্ডের দেহ-মনের দ্বৈতবাদের অপর নাম ক্রিয়া প্রতিক্রিয়াবাদ বা মিথস্ক্রিয়াবাদ।

২৫) "ঈশ্বরই একমাত্র দ্রব্য"-- কে বলেছেন ?

উঃ "ঈশ্বরই একমাত্র ধব্য”- বলেছেন স্পিনোজা।

২৬) অ্যারিস্টটলকে অনুসরণ করে দ্রব্য' শব্দের যে কোনো দুটি অর্থ লেখো।

উঃ দ্রব্য শব্দের অর্থ (১) যা স্বনির্ভর তা-ই দ্রব্য। (২) দ্রব্য হল সামান্য ও বিশেষের সমন্বয়।

২৭) কোন্ দার্শনিক জড়দ্রব্যের অস্তিত্ব অস্বীকার করেছেন কিন্তু আত্মাকে স্বীকার করেছেন ?

উঃ দার্শনিক বার্কলে জড়দ্রব্যের অস্তিত্ব অস্বীকার করেছেন কিন্তু আত্মাকে স্বীকার করেছেন।

২৮) দ্রব্যকে স্বয়ংক্রিয় এবং নিবংশ কে বলেছেন ?

উঃ দ্রব্যকে স্বয়ংক্রিয় এবং নিরংশ বলেছেন লাইবনিজ।

২৯) “গুণের অতিরিক্ত কোনো দ্রব্যের মুদ্রণ আমাদের হয় না'- কার উক্তি ?

উঃ “গুণের অতিরিক্ত কোনো দ্রব্যের মুদ্রণ আমাদের হয় না”-- উক্তিটি হিউম-এর।

৩০) অ্যারিস্টটল 'দ্রব্য' শব্দটি ক-টি অর্থে ব্যবহার করেছেন ?

উঃ অ্যারিস্টটল 'দ্রব্য' শব্দটি চারটি অর্থে ব্যবহার করেছেন।

৩১) স্পিনোজার মতে দ্রব্য কী ?

উঃ স্পিনোজার মতে দ্রব্য হল ঈশ্বর।

৩২) স্পিনোজা প্রদত্ত দ্রব্যের সমীকরণটি উল্লেখ করো।

উঃ দ্রব্য = ঈশ্বর = প্রকৃতি।

৩৩) অ্যারিস্টটলকে লক্ষ করে দ্রব্য শব্দের অর্থ লেখো ?

উঃ অ্যারিস্টটল দ্রব্য শব্দটিকে চারটি অর্থে প্রয়োগ করেছেন— (১) দ্রব্য হল মূর্ত বিশিষ্ট বস্তু, (২) দ্রব্য হল যা স্বনির্ভর, (৩) দ্রব্য হল জাতি ও প্রজাতি, (৪) দ্রব্য হল সবরকম ক্রিয়া ও পরিবর্তনের উৎস।

৩৪) "গুণগুচ্ছই দ্রব্য"। কে বলেছেন ?

উঃ হিউমের মতে “গুণগুচ্ছই দ্রব্য।”

৩৫) "গুণের অতিরিক্ত কোনো দ্রব্যের মুদ্রণ আমাদের হয় না" - কার উক্তি?

উঃ উদ্ধৃত উক্তিটি ডেভিড হিউমের।

৩৬) “অধ্যাত্ম দ্রব্য দু-প্রকার—জীবাত্মা ও পরমাত্মা।” -কার মত?

উঃ বার্কলের মত।

৩৭) "দ্রব্যের ধারণা উদ্ভট কল্পনা।"-কার উক্তি

উঃ " দ্রব্যের ধারণা উদ্ভট কল্পনা।” উক্তিটি হিউম-এর।

৩৮) "জড় দ্রব্য বা অধ্যাত্ম দ্রব্য, কোনো দ্রব্যেরই অস্তিত্ব নেই।" কে বলেছেন ?

উঃ কথাটি বলেছেন হিউম।

৩৯) জড় দ্রব্য নেই, আত্মা নেই, ঈশ্বর নেই।" -এ কথা কে বলেছেন ?

উঃ –এ কথা বলেছেন হিউম।

৪০) "জড় দ্রব্য হল কতকগুলি গুণের সমষ্টি। অথবা দ্রব্য হল গুণের সমষ্টি।" -কে বলেছেন ?

উঃ —বলেছেন হিউম।

৪১) “বস্তুর অস্তিত্ব জ্ঞাতার মনের ওপর নির্ভরশীল ।" -কে বলেছেন ?

উঃ কথাটি বলেছেন বার্কলে।

৪২) "দ্রব্য হল ক্রিয়া বা শক্তির উৎস।" কার মত ?

উঃ – এটি লৌকিক মত।

৪৩) "জড় দ্রব্য বলে কিছু নেই।”-কোন্ দার্শনিকের মত?

উঃ এটি দার্শনিক বার্কলের মত।

৪৪) "যা স্বনির্ভর, তা-ই দ্রব্য " কে বলেছেন ?

উঃ -এটি দেকার্ত বলেছেন।

৪৫) "দ্রব্য নেই, আছে শুধু মন ও মনের ধারণা।" -এটি কার উক্তি ?

উঃ –এটি বার্কলের উক্তি ।

৪৬) দ্রব্য - ঈশ্বর = প্রকৃতি।" -এ কথা কে বলেছেন ?

উঃ –এ কথা স্পিনোজা বলেছেন।

৪৭) “যা স্বনির্ভর, যার সত্তার উৎস অন্য সত্তা নয়, তা-ই দ্রব্য।" -কে বলেছেন ?

উঃ -দেকার্ত বলেছেন।

৪৮) “ঈশ্বর হল অন্যনিরপেক্ষ দ্রব্য, মন এবং জড় হল সৃষ্ট দ্রব্য।” –কার মত ?

উঃ–এটি দেকার্ত-এর মত।

৪৯) “দ্রব্য তিনটি। যথা-জড়, মন ও ঈশ্বর।” কার উক্তি ?

উঃ–এটি দেকার্ত-এর উক্তি ।

৫০) “স্বাধীন আত্মসক্রিয়তাই দ্রব্যের লক্ষণ।” –কার উক্তি ?

উঃ–এটি লাইবনিজ-এর উক্তি।

৫১) "দ্রব্য হল সরল, অবিভাজ্য, আত্মক্রিয়াশীল চিৎ পরমাণু।"-কার উক্তি ?

উঃ লাইবনিজ-এর উক্তি।

৫২) "মনাড একমাত্র দ্রব্য।” কার মত?

উঃ এটি দার্শনিক লাইবনিজ এর মত।

৫৩) “দ্রব্য অসংখ্য চিৎ-পরমাণু।”-কে বলেছেন ?

উঃ লাইবনিজ বলেছেন।

৫৪) দ্রব্য সামান্য ও বিশেষের সমন্বয়।" -এটি কার উক্তি

উঃ– এটি অ্যারিস্টটল-এর উক্তি

৫৫) "দ্রব্য হল গুণের আধার বা আশ্রায় ।" -এ কথা কে বলেছেন ?

উঃ –এ কথা দেকার্ত বলেছেন।

৫৬) "দ্রব্য হল তা-ই যা স্বনির্ভর ও স্ব-বেদ্য।" -কার উক্তি ?

উঃ —উক্তিটি স্পিনোজা-এর।

৫৭) “সব কিছুই ঈশ্বর এবং ঈশ্বরই সবকিছু।" -কে বলেছেন ?

উঃ এটি স্পিনোজা বলেছেন।

৫৮) "দ্রব্য এক ও অনন্য।” –কোন্ দার্শনিকের উক্তি ?

উঃ – দার্শনিক স্পিনোজার উক্তি ।

৫৯) "দ্রব্য স্বয়ংসম্পূর্ণ এবং অপরিণামী।” –কে বলেছেন ?

উঃ –এটি স্পিনোজা বলেছেন।

৬০) "দ্রব্য সরল ও অবিভাজ্য বা অংশহীন।”---এ কথা কে বলেছেন ?

উঃ -এ কথা লাইবনিজ বলেছেন।

৬১) "দ্রব্য মৌলিক, অবিভাজ্য ও অসংখ্য।” -কার মত?

উঃ লাইবনিজ-এর মত।

৬২) "গুণ দু-প্রকার মুখ্য গুণ ও গৌণ গুণ।” –কে বলেছেন ?

উঃ –এটি লক বলেছেন।

৬৩) “অস্তিত্ব প্রত্যক্ষ-নির্ভর।” কার উক্তি ?

উঃ –এটি বার্কলের উক্তি।

৬৪) "Esse est percipi"-কে বলেছেন ?

উঃ এটি বার্কলে বলেছেন।

৬৫) “আত্মা হল কতকগুলি মানসিক অবস্থার সমষ্টি।” -কার মত ?

উঃ -এটি হিউম-এর মত।

৬৬) “ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য জগৎ ধারণার অনুলিপি।” –কে বলেছেন ?

উঃ –এটি প্লেটো বলেছেন।

৬৭)" মনের সারধর্ম চিন্তন, জড়ের সারধর্ম বিস্তৃতি" কি বলেছেন?

উঃ দেকার্ত বলেছেন।

SAQ OF THE POEM "THE SICK ROSE" (WBCHSE)

By Sure Success Tutorial Home August 14, 2022 SAQ Leave a Comment

THE SICK ROSE

Short Answer-Type Questions (SAQ)

1. Who composed the poem The Sick Rose".

Ans. William Blake composed the poem The Sick Rose.

2. Where from is taken the poem "The Sick Rose"?

Ans. The poem "The Sick Rose" is taken from Blake's The Songs of Experience.

3. How many lines does the poem 'The Sick Rose' consist of ?

Ans. The poem The Sick Rose' consists of eight lines.

4. Who is sick in the poem of Blake?

Ans A 'rose' is sick in the poem of Blake.

5. Why is the rose sick?

Ans. The rose is sick because a worm has attacked it.

6. When did the worm creep into the rose's bed?

Ans The worm crept into the rose's bed on a stormy night.

7. What does the poet suggest by the presence of the worm ?

Ans. By the presence of the worm the poet suggests the dark side of sexuality.

8. How many quatrains does the poem 'The Sick Rose' consist of?

Ans The poem 'The Sick Rose' consists of two quatrains.

9. What is the rhyme scheme of the poem 'The Sick Rose' ?

Ans The rhyme scheme of the poem is abcb defe.

10. What is the symbol of the rose that is accepted?

Ans Love is the symbol of the rose that is accepted.

11 "Has found out thy bed of crimson joy"- Whose bed is referred to here?

Ans Here 'thy bed' refers to the bed of the rose.

12. What does the word 'howling storm' refer to ?

Ans The word 'howling storm' refers to a chaos.

13. How does the worm feel after finding out the bed of the rose ?

Ans The worm feels happy after finding out the bed of the rose.

14. Why is the bed of the rose crimson ?

Ans. The bed of the rose is crimson as the rose is bleeding by the bite of the worm.

15. Why does the worm take shelter in the rose ?

Ans. The worm takes shelter in the rose to destroy it.

16. Who has destroyed the life of the rose ?

Ans. The life of the rose has been destroyed by an invisible worm.

17. Why is the love a 'secret' in the poem 'The Sick Rose' ?

Ans. The love is a secret in the poem, "The Sick Rose' as the rose doesn't know anything about it.

18. Why is the worm joyful?

Ans. The worm is joyful as it has found out a bed in the rose.

19. Why could the rose not protect itself from the worm?

Ans. The rose couldn't protect itself from the worm as it was unaware of the dangerous worm.

20. Why did the worm kill the rose ?

Ans. The lust of the worm killed the rose.

21. How is the rose?

Ans. The rose is sick.

22. Who comes in contact with the rose?

Ans. The worm comes in contact with the rose.

23. Who flies at night?

Ans. The worm flies at night.

24. Who has found out the rose's bed?

Ans. The invisible worm has found out the rose's bed.

25. What happens to the rose ?

Ans. The rose becomes sick and destroyed.

26. How is the rose's bed described ?

Ans. It is described as crimson joy.

27. How does the worm destroy the rose?

Ans. The worm destroys the rose with its dark, secret love.

28. When does the invisible worm fly?

Ans. The invisible worm flies in stormy night.

<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>

Textual Grammar of "THE SICK ROSE"

By Sure Success Tutorial Home August 14, 2022 Grammer Leave a Comment

Textual Grammar of "THE SICK ROSE"

Do as directed

1. The invisible worm has found out your bed. [Change the voice]

Ans Your bed has been found out by the invisible worm.

2. His dark, secret love destroys your life. [Change the voice]

Ans. Your life is destroyed by his dark, secret love.

3. The poet says, "Oh rose! you are sick". [Change the mode of narration]

Ans. The poet exclaims with sorrow that the rose is sick.

4. The poet says, "The invisible worm has found out your bed." [Change the mode of narration]

Ans. The poet says that the invisible worm has found out her bed.

5. The invisible worm flies in the howling storm. [Change into complex and compound sentences]

Ans. The invisible worm flies in the storm which is howling. [complex]

The invisible worm flies in the storm and it is howling. [compound]

6. The rose is the finest flower. [Change the degree of comparison]

Ans. Comparative degree: The rose is finer than any other flower.

Positive degree: No other flower is as fine as the rose.

7. His love is darkest of all. [Change the degree of comparison]

Ans. Positive: None other's love is as dark as his.

Comparative: His love is darker than that of anybody.

8. The worm is invisible. It flies in the night. [Join into simple, complex and compound sentences]

Ans. Simple: The invisible worm flies in the night.

Complex: The worm which is invisible flies in the night.

Compound: The worm is invisible and it flies in the night.

9. His love is dark. His love is secret. It destroys your life. [Join the sentences into simple, complex and compound sentences]

Ans. Simple: His dark secret love destroys your life.

Complex: His love which is dark and secret destroys your life.

Compound: His love is dark and secret and it destroys your life.

10. The invisible worm flies in the night. [Split into simple sentences]

Ans. The worm is invisible. It flies in the night.

<<<<<<<<<>>>>>>>>

একাদশ শ্রেণীর দর্শন (দর্শনের শাখাসমূহ) SAQ

By Sure Success Tutorial Home May 16, 2022 Philosophy Leave a Comment

দর্শনের শাখাসমূহ

সংক্ষিপ্ত উত্তর ভিত্তিক প্রশ্নোত্তর ( SAQ)

প্রশ্ন: 'Epistemology' শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ কী?

উত্তর: 'Epistemology' শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ হল জ্ঞানবিদ্যা।

প্রশ্ন: 'Epistemology' শব্দটি কোন্ কোন্ শব্দ থেকে উৎপন্ন হয়েছে?

উত্তর: Epistemology' শব্দটি 'Episteme' ও 'Logos' শব্দ থেকে উৎপন্ন হয়েছে।

প্রশ্ন: ‘Episteme' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: 'Episteme' শব্দের অর্থ হল জ্ঞান।

প্রশ্ন ‘logos' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: 'logos' শব্দের অর্থ বিদ্যা।

প্রশ্ন: জ্ঞানবিদ্যার একটি আলোচ্য বিষয় উল্লেখ করো।

উত্তর: জ্ঞানবিদ্যার একটি আলোচ্য বিষয় হল জ্ঞানের সংজ্ঞা নির্ধারণ করা।

প্রশ্ন: সংকীর্ণ অর্থে জ্ঞানবিদ্যার আলোচ্য বিষয় কী?

উত্তর: বস্তুগত ও আকারগত সত্যতা।

প্রশ্ন: কোন্ শাখাকে দর্শনের ভিত্তি বলা হয়?

উত্তর: জ্ঞানবিদ্যাকে দর্শনের ভিত্তি বলা হয়।

প্রশ্ন: জ্ঞান ও বিশ্বাসের পার্থক্য কোথায় আলোচিত হয়?

উত্তর: জ্ঞানবিদ্যা জ্ঞান ও বিশ্বাসের পার্থক্য আলোচনা করে।

প্রশ্ন: 'Metaphysics' শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ কী?

উত্তর: 'Metaphysics' শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ অধিবিদ্যা।

প্রশ্ন: ‘Metaphysics’ শব্দটি কোন্ কোন্ শব্দ থেকে উৎপন্ন হয়েছে?

উত্তর: ‘Metaphysics’ শব্দটি 'Meta’ ও ‘Physics' শব্দ থেকে উৎপন্ন হয়েছে।

প্রশ্ন: 'Meta' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: 'Meta' শব্দের অর্থ হল পরবর্তী।

প্রশ্ন: অধিবিদ্যায় কোন্ দুটি জগৎ-এর কথা বলা হয়েছে?

উত্তর: অধিবিদ্যায় যে দুটি জগৎ-এর কথা বলা হয়েছে তা হল (a) ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য জগৎ ও (b) অতীন্দ্রিয় জগৎ।

প্রশ্ন: 'Metaphysics' শব্দের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ কী?

উত্তর: 'Metaphysics' শব্দের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ হল পদার্থবিদ্যার পরবর্তী আলোচনা।

প্রশ্ন: অধিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়গুলি ক-প্রকার?

উঃ অধিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়গুলি দু-প্রকার, যা হল তত্ত্ব বিষয়ক ও ধর্ম বিষয়ক।

প্রশ্ন: দুজন দার্শনিকের নাম বলো যারা অধিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়কে অজ্ঞাত ও অজ্ঞেয় বলেছেন।

উত্তর: হিউম, কোঁত প্রমুখ দার্শনিক অধিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়কে অজ্ঞাত ও অজ্ঞেয় বলেছেন।

প্রশ্ন: ‘Meta' শব্দটি কোন্ ভাষার শব্দ?

উত্তর: ‘Meta' শব্দটি গ্রিক শব্দ।

প্রশ্ন: দুজন দার্শনিকের নাম বলো যারা অধিবিদ্যাকে জ্ঞানবিদ্যার দাসত্ব থেকে মুক্তির কথা বলেছেন।

উত্তর: মারভিন ও পেরি অধিবিদ্যাকে জ্ঞানবিদ্যার দাসত্ব থেকে মুক্তির কথা বলেন।

প্রশ্ন: দর্শনের কোন শাখায় অবভাস ও বস্তুস্বরূপের মধ্যে পার্থক্য করা হয়?

উত্তর: অধিবিদ্যায় অবভাস ও বস্তু স্বরূপের মধ্যে পার্থক্য করা হয়।

প্রশ্ন: 'Metaphysics' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: 'Metaphysics' শব্দের অর্থ হল 'অধিবিদ্যা'।

প্রশ্ন: কার্যকারণ সম্পর্কের স্বরুপ কোথায় আলোচনা করা হয়।

উত্তর: অধিবিদ্যায় কার্যকারণ সম্পর্কের স্বরূপ আলোচনা করা হয়।

প্রশ্ন: Metaphysics' শব্দের আক্ষরিক অর্থ কী?

উত্তর: 'Metaphysics' শব্দের আক্ষরিক অর্থ হল—যা ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য জগতের আলোচনাকে ছাড়িয়ে যায়।

প্রশ্ন: অধিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়গুলি কী কী?

উত্তর: দেশ, কাল, কার্যকারণ সম্পর্ক, ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয় সম্পর্কে অধিবিদ্যা আলোচনা করে।

প্রশ্ন: দর্শন ও অধিবিদ্যার সম্পর্ক ক-টি দিক থেকে আলোচিত হয়?

উত্তর: দর্শন ও অধিবিদ্যার সম্পর্ক তিনটি দিক থেকে আলোচিত

প্রশ্ন: অধিবিদ্যার মূল আলোচ্য বিষয় কী?

উত্তর: অধিবিদ্যার মূল আলোচ্য বিষয় হল অপার্থিব ও অতীন্দ্রিয় বিষয়।

প্রশ্ন: কান্টের মতে অধিবিদ্যা কি সম্ভব?

উত্তর: কান্টের মতে অধিবিদ্যা সম্ভব নয়।

প্রশ্ন কোন্ কোন্ দার্শনিক অধিবিদ্যাকে দর্শনের সঙ্গে অভিন্ন বলে মনে করেন?

উত্তর: প্লেটো, হেগেল, ব্রাডলি প্রমুখ দার্শনিক অধিবিদ্যাকে দর্শনের সঙ্গে অভিন্ন বলে মনে করেন।

প্রশ্ন: আলেকজান্ডারের মতে দর্শন ও অধিবিদ্যার সম্পর্ক কীরূপ?

উত্তর: আলেকজান্ডারের মতে, দর্শন ও অধিবিদ্যা অভিন্ন।

প্রশ্ন: কান্টের মতে দু-প্রকার অধিবিদ্যা কী কী?

উত্তর: কান্টের মতে, দু-প্রকার অধিবিদ্যা হল প্রকৃতির অধিবিদ্যা ও প্রাচীন অধিবিদ্যা।

প্রশ্ন: 'Noumenon' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: 'Noumenon' শব্দের অর্থ অতীন্দ্রিয় সত্তা।

প্রশ্ন: কান্ট কেন অধিবিদ্যার আলোচনাকে নিষ্ফল বলেছেন?

উত্তর: কান্টের মতে, যথার্থ জ্ঞানের জন্য বুদ্ধি ও অভিজ্ঞতা উভয়ের সাহায্য প্রয়োজন। অথচ অধিবিদ্যা শুধু বুদ্ধিলব্ধ জ্ঞান নিয়ে আলোচনা করে। তাই এই আলোচনা নিষ্ফল।

প্রশ্ন: অধিবিদ্যা সম্পর্কে হার্বার্ট স্পেনসারের বক্তব্য কী?

উত্তর: অধিবিদ্যা সম্পর্কে হার্বার্ট স্পেন্সারের বক্তব্য হল জগৎ অজ্ঞাত ও অজ্ঞেয়।

প্রশ্ন: হিউমের মতে, অধিবিদ্যার ধারণাগুলি কেমন?

উত্তর: হিউমের মতে অধিবিদ্যার ধারণাগুলি অর্থহীন।

প্রশ: অধিবিদ্যা সম্পর্কে দার্শনিক কোতের মত কী?

উত্তর: অধিবিদ্যা সম্পর্কে দার্শনিক কোঁতের মত হল 'অধিবিদ্যা অর্থহীন ও অসম্ভব।

প্রশ্ন: একজন যৌক্তিক প্রত্যক্ষবাদী দার্শনিকের নাম বলো।

উত্তর: এ. জে. এয়ার হলেন একজন যৌক্তিক প্রত্যক্ষবাদী দার্শনিক।

প্রশ্ন: 'Ethics' শব্দটি কোন ইংরেজি শব্দ থেকে এসেছে?

উত্তর: Ethics' শব্দটি ইংরেজি শব্দ 'Ethos' শব্দ থেকে এসেছে।

প্রশ্ন: Ethos' শব্দটি কোন শব্দ?

উত্তর: 'Ethos' শব্দটি হল একটি গ্রিক শব্দ।

প্রশ্ন: 'Ethos' শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: Ethos' শব্দের অর্থ হল আচার-ব্যবহার।

প্রশ্ন: Ethics' শব্দের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ কী?

উত্তর: 'Ethics' শব্দের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ হল-মানুষের আচার ব্যবহার সম্পর্কিত আদর্শনিষ্ঠ আলোচনা।

প্রশ্ন; নীতিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় কী?

উত্তর: নীতিবিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় হল নৈতিক ও অনৈতিক ক্রিয়ার পার্থক্য নির্ণয়, নৈতিক বিচার ও তার মানদণ্ড নির্ণয় করা।

প্রশ্ন: মানুষের কোন প্রকার ক্রিয়া নীতিবিদ্যার আলোচ্য বিষয়?

উত্তর: নীতিবিদ্যার আলোচ্য বিষয় হল ঐচ্ছিক ক্রিয়া ও অভ্যাসজাত ক্রিয়া।

প্রশ্ন: " নীতিবিদ্ লিলির মতে নীতিবিদ্যা কী?

উত্তর: লিলির মতে নীতিবিদ্যা হল সমাজের বসবাসকারী মানুষের আচার-আচরণ সম্পর্কীয় একটি আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান।

প্রশ্ন: চারপ্রকার নীতিবিদ্যা কী কী?

উত্তর: চারপ্রকার নীতিবিদ্যা হল- (i) আদর্শনিষ্ঠ নীতিবিদ্যা, (ii) পরানীতিবিদ্যা, (iii) ব্যাবহারিক নীতিবিদ্যা ও (iv) পরিবেশ নীতিবিদ্যা

প্রশ্ন নীতিবিদ্যার লক্ষণ কী?

উত্তর: নীতিবিদ্যার লক্ষণ হল নৈতিকতা, নৈতিক সমস্যা ও নৈতিক বিচার সম্পর্কে দার্শনিক চিত্তন।

প্রশ্ন: ভালো-মন্দ শব্দগুলির অর্থ কোথায় আলোচিত হয়?

উত্তর: ভালো-মন্দ শব্দের অর্থ পরানীতিবিদ্যায় আলোচিত হয়।

প্রশ্ন: পরা নীতিবিদ্যা কী?

উত্তর: নীতিবিদ্যার যে শাখায় ভালো-মন্দ, ন্যায়-অন্যায় ইত্যাদি শব্দগুলির অর্থবিচার করা হয় তা হল পরা নীতিবিদ্যা।

প্রশ্ন: নৈতিক আদর্শ সংক্রান্ত একটি মতবাদের নাম বলো।

উত্তর: নৈতিক আদর্শ সংক্রান্ত একটি মতবাদ হল সুখবার

53 কোন কাজের ভালো বা মন্দহ দর্শনের কোন শাখা বিচার করে?

উত্তর: নীতিবিন্যায় কোনো কাজের ভালো বা মন্দ বিচার করা হয়।

প্রশ্ন: নীতিবিদ্যার সর্বাধুনিক শাখাটির নাম কী?

উত্তর: নীতিবিদ্যার সর্বাধুনিক শাখাটি হল পরিবেশ নীতিবিদ্যা।

প্রশ্ন: দর্শনের দুটি শাখার নাম বলো যাদের আদর্শনিষ্ঠ বলা হয়।

উত্তর: যুক্তিবিজ্ঞান ও নীতিবিজ্ঞানকে আদর্শনিষ্ঠ বলা হয়।

প্রশ্ন: দর্শনের কোন শাখায় মঙ্গলের আদর্শ আলোচিত হয়।

উত্তর: নীতিবিদ্যায় মলের আদর্শ আলোচিত হয়।

প্রশ্ন: সমাজদর্শন বলতে কী বোঝায়।

উত্তর: দর্শনের যে শাখায় সমাজের উদ্দেশ্য, আদর্শ, মূল্য, প্রকারভেদ, সর্বোত্তম প্রকার ইত্যাদি সম্পর্কে আলোচনা করা হয় তা হল সমাজদর্শন।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের কাজ কী?

উত্তর: সমাজদর্শনের কাজ হল সমাজবিজ্ঞানের বিষয়বস্তুর দার্শনিক তাৎপর্য নির্ণয় করা।

প্রশ্ন: জিসবার্টের মতে, সমাজদর্শনের অংশগুলি কী কী?

উত্তর: জিসবার্টের মতে, সমাজদর্শনের দুটি অংশ হল জ্ঞান বিষয়ক ও মূল্য বিষয়ক।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের কয়েকটি আলোচ্য বিষয় কী কী?

উত্তর: সমাজদর্শনের কয়েকটি আলোচ্য বিষয় হল সামাজিক সংগঠন, সামাজিক আদর্শ, মূল্যবোধ ইত্যাদি।

প্রশ্ন: সমাজবিজ্ঞান কোন প্রকারের বিজ্ঞান।

উত্তর: সমাজবিজ্ঞান হল আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের গঠনমূলক কাজ কী?

উত্তর: সমাজদর্শনের গঠনমূলক কাজ হল সামাজিক আদর্শের সত্যতা ও যথার্থতা বিচার।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের কাজ কী কী।

উত্তর: সমাজদর্শনের তিনপ্রকার কাজ হল- তত্বমূলক, বিচারমূলক ও সমম্বয়মূলক।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের মূল আলোচ্য বিষয় কী?

উত্তর: সমাজদর্শনের মূল আলোচ্য বিষয় হল জ্ঞান বিষয়ক এবং মূল্য বিষয়ক যথার্থ জ্ঞানের আলোকে সামাজিক আদর্শ, লক্ষ্য ও মূল্য আলোচনা করা।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনকে কেন দশর্নের ওপর নির্ভর করতে হয়।

উত্তর: মূল্যের স্বরূপ জানার জন্য সমাজদর্শনকে দর্শনের ওপর নির্ভর করতে হয়।

73 সমাজবিজ্ঞান ও দর্শনের মিলনক্ষেত্র কাকে বলা হয়।

উত্তর: সমাজদর্শনকে সমাজবিজ্ঞান ও দর্শনের মিলনক্ষেত্র বলা।

প্রশ্ন: যুক্তিবিদ্যা বা তর্কবিদ্যা শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?

উত্তর: যুক্তিবিদ্যা বা তর্কবিদ্যা শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ হল Logic

প্রশ্ন: 'Logic' শব্দটি কোন্ ইংরেজি প্রতিশব্দ থেকে এসেছে।

উত্তর: 'Logic' শব্দটি 'Logos' প্রতিশব্দ থেকে এসেছে।

প্রশ্ন: 'Logos' শব্দের দুটি অর্থ কী কী?

উত্তর: 'Logos' শব্দের দুটি অর্থ হল চিন্তা ও ভাষা।

প্রশ্ন: যুক্তিবিদ্যা কাকে বলে?

উত্তর: ভাষার প্রকাশিত চিন্তা বা অনুমান সম্পর্কে আলোচনা করে যে শাস্ত্র, সেই শাস্ত্রকে বলে যুক্তিবিদ্যা।

প্রশ্ন: যুক্তিবিদ্যার আলোচ্য বিষয় কী?

উত্তর: যুক্তিবিদ্যার আলোচ্য বিষয় হল যুক্তি এবং বৈধতা ও আনুষঙ্গিক বিষয়।

প্রশ্ন: সমাজদর্শনের জনক কে?

উত্তর: সমাজদর্শনের জনক হলেন দার্শনিক অগাস্ট কোঁৎ।

প্রশ্ন: যুক্তির গঠনগত একক কী?

উত্তর: যুক্তির গঠনগত একক হল বচন।

প্রশ্ন: ম্যাকেঞ্জির মতে নীতিবিদ্যা কী?

উত্তর: ম্যাকেঞ্জির মতে, "যে শাস্ত্র মানুষের অন্তর্নিহিত আদর্শের সাধারণ আলোচনা করে তা হল নীতিবিদ্যা”।

প্রশ্ন: যুক্তিবিদ্যায় চিন্তা শব্দটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়?

উত্তর: যুক্তিবিদ্যায় চিন্তা শব্দটি সংকীর্ণ অর্থে ব্যবহৃত হয়।

প্রশ্ন: আরোহ যুক্তির কাজ কী?

উত্তর: আরোহ যুক্তির কাজ হল প্রকৃতির একরূপতা নিয়ম ও কার্যকারণ নিয়মের সাহায্যে বিশেষ বিশেষ ঘটনা পর্যবেক্ষণ করে একটি সার্বিক সংশ্লেষক বচন প্রতিষ্ঠা করা।

প্রশ্ন: অবরোহ যুক্তির কাজ কী?

উত্তর: অবরোহ যুক্তির কাজ হল সার্বিক সত্য থেকে বিশেষ সত্যে উপনীত হওয়া।

প্রশ্ন: দর্শনের কোন শাখা মানুষের চিন্তার বৈধতা নিয়ে আলোচনা করে?

উত্তর: যুক্তিবিদ্যা মানুষের চিন্তার বৈধতা নিয়ে আলোচনা করে।

প্রশ্ন: আমাদের জীবনের তিনটি মৌলিক মূল্যবোধ কী কী?

উত্তর: আমাদের জীবনের তিনটি মৌলিক মূল্যবোধ হল-সত্য, শিব ও সুন্দর।

Write an application to the head of your institution about the difficulties you faced everyday in the overcrowded classroom.

By Sure Success Tutorial Home May 13, 2022 Letter Leave a Comment

Write an application to the head of your institution about the difficulties you faced everyday in the overcrowded classroom.

Ans

To,

The headmaster,

Gangarampur High (HS) school

Gangarampur, Dakshin Dinajpur

sir,

On behalf of the students of class xi, I beg to state that we are facing a great difficulties everyday in attending our classes. There are fifteen benches in the room and each bench cannot accommodate more than five students. As there are more than 125 students in the class. Six students are compelled to share a bench. So, it becomes very difficult for the students to sit and write down the notes at ease. In summer overcrowding causes us inconvenience.

under the above circumstances, I request you to split the class into two sections at an early date.

yours obediently,

R. Das

Class xi Roll no. 12

gangarampur High (HS) school

Explain the significance of the title of the story "The Comedy of Errors" (

By Sure Success Tutorial Home May 11, 2022 English Leave a Comment

Explain the significance of the title of the story "The Comedy of Errors" ('কমেডি অফ এররস" গল্পটির নামকরণের যৌক্তিকতা বিচার করো)

Ans. The story of this comedy is really funny where the wife sends her husband to jail. The twin brothers Antipholus and the twin servant Dromio caused a lot of confusion and funny incidents one after another. Adriana claimed that her husband was in the convent custody, and at that very moment her real husband and servant Dromio also appeared there. Antipholus complained that he had to stay in jail for falsely accusing her of insanity. Adriana didn't really understand who her real husband was as the two brothers were looking same as well as their twin servants. Throughout the whole story, comedy and characters make mistakes at every step. So the title of the story is appropriate.

HS ENGLISH SUGGESTION 2022 (wbchse)

By Sure Success Tutorial Home March 25, 2022 Suggestion Leave a Comment

ENGLISH SUGGESTION 2022

(WBCHSE)

CLASS –XII SUBJECT- ENGLISH B

ENGLISH (Group-B) (New Syllabus)

Part-A (Marks: 60)

PROSE

1. Answer any two of the following questions, each in about 100 words: 6x2=12

The Eyes Have It

1. “She would forget our brief encounter"-Who said this and about whom? What is the 'brief encounter' referred to here? Why did the speaker think so? [ কে কার বিষয়ে একথা বলেছে? 'Brief encounter' বলতে এখানে কী বোঝান হয়েছে? কেন বক্তা এ কথা বলেছেন? [1+1+2+2]

Ans. The narrator in Ruskin Bond's short story 'The Eyes Have It' said this about the girl with whom he was travelling.

The 'brief encounter' refers to the light-hearted conversation between the narrator and the girl in the train.

The speaker was very impressed by the melodious voice of the girl. He longed for the company of the girl till the end of his journey, but when he came to learn that the girl would get down at Saharanpur, he was very upset. The girl's appearance made a deep impression on his mind. Simultaneously he assumed in his mind that this short interview would be taken lightly by the girl and would soon be erased from her mind.]

(2) “I am tired of people telling me I have a pretty face."

Who said this, to whom and when? What did the person spoken to reply?

Ans: The girl said this to the narrator.

During the conversation when the narrator remarked that the girl's face was an interesting one, the girl accepted this compliment sarcastically and made the above comment.

The blind narrator was not sure whether the girl had a pretty face and mended his comment by saying that an interesting face could also be a pretty face which the girl apparently took cordially.

(3) “Then I made a mistake” – What was the mistake? Who made the mistake and why?

Ans:-The short story “The Eyes Have It”, written by Ruskin Bond is a beautiful story. The narrator asked the girl “what did she see outside the window ?” It was the mistake of the narrator.

The narrator and the girl were discussing the beauty of Mussoorie in October. The girl remained silence for a moment. Just of that time, he threw that the girl perhaps was thinking him a romantic fool. So he asked the wrong question to change the topic. He was always cautious about not revealing his blindness to her. He doubted that his wrong question might reveal the fact to the girl.

(4) “She had a beautiful eyes but they were of no use to her” – Whose eyes are referred to here? Why were the eyes ‘of no use’ to her? Explain the irony of situation.

Ans:-The eyes of the narrator’s co-passenger is referred to here. The eyes were not useful to her because she was completely blind.

From the start of the journey the narrator pretended to the girl that he was not blind. But when he asked the second co-passenger if the girl had kept her hair short or long, the man replied that he did not notice the girl’s hair. He only noticed the beautiful eyes of the girl which were of no use to her as she was completely blind. The irony of the situation is that the narrator was trying to hide his blindness from the girl who was also blind.

(5) “She was an interesting girl,” I said, “Can you tell me – did she kept her hair long or short ?” Who asked the question and to whom ? Why did he ask this question ?

Ans:-The narrator of the story “The Eyes Have It” asked this question to the new passenger.

The girl, co-traveller of the narrator got down from the train at Saharanpur Station. He realised that he was charmed by the girl very much. He wondered if she had kept her hair in bun or it was plaited or it was kept loose. It should be short. The narrator was lost in dream. The girl was standing close to him. The perfume from her hair was tantalising. He wanted to raise his hand and touch her hair. She moved away. Only the perfume lingered where she stood. The narrator stood lost in dream.

(6) “The man who had entered the compartment broke into my reverie.”

What was the reverie ? How was the reverie broken and who broke ?

Ans:-The short story “The Eyes Have It” written by Ruskin bond is a beautiful story. The narrator was travelling in a train. A girl boarded the train from Rohana Station. Both these two passengers were blind. The girl’s voice moved the narrator deeply. He could not notice her face. He apprehended that the girl was beautiful. Her voice was the sparkle of a mountain stream. After the departure at Saharanpur Station, the narrator returned to his own seat. The train started again. The song of the moving wheels began. The narrator sat beside the window. He looked outside and thought the bright daylight. But it was complete darkness for him. He was guessing about what was going outside the window. It was his reverie.

A new fellow traveller entered into his compartment. He apologised to the narrator for not being an attractive as the girl. This voice broke the narrator’s reverie.

THREE QUESTIONS

(1) How did the enemy of the king become friend with the king in Leo Tolstoy’ “The Three Questions”?

ANS: The Tsar came to the woods to meet the hermit. All day long he worked for him. In the evening he met a bearded man. the man was in a serious condition. He had a large wound in the stomach. The Tsar bandaged his wound. The man was saved. He fell asleep. The next day, the man told the Tsar to forgive him. The Tsar learnt that he had actually saved the life of his enemy who had given up all anger and wanted to serve him. The Tsar was very happy. He promised to give back his property. He wanted to send his doctors and servants for the man's treatment and service. Thus the enemy of the Tsar became friend with the Tsar.

(2) What were the questions that had occurred to the Tsar? Why did he need correct answer to those questions? What did he do when he was not satisfied with the answers of the learned man?

ANS . Once three questions had occurred to the Tsar . The first question was to know the right time to begin everything . The second question was who were the right people to listen to and whom to avoid . The third question was what was the most important thing to do.

He needed correct answers to those questions because in that case he would never fail in anything he might undertake.

* When the Tsar was not satisfied with the answers of the learned men , he decided to consult a hermit living in the wood, who was widely famous for his wisdom. He disguised himself by wearing simple clothes, left his bodyguard behind and went alone to visit the hermit .

(3) "You have already been answered!"-- Do you agree with the hermit's answers? How did the hermit explain the answers to the questions asked by the Tsar?

Or,

Do you agree with the hermit’s answers to the Tsar’s three questions? Give reason for your answer.

Ans: Yes, I agree with the hermit's answers.

* The hermit answered to the questions of the Tsar through the direct experiences. Firstly, the hermit explained that the present time was the most important time. As the Tsar was digging the hermit's beds, he could avoid the attack by his enemy . Secondly, the most important person happened to be the persons with whom the Tsar spent the present time. Accordingly, they were the hermit and the wounded man. Thirdly, the act of doing good to people was the most important business . The Tsar assisted the hermit first and then nursed the wounded man . And for that purpose a man was sent into this life .

STRONG ROOTS

(1) Describe the locality where A.P.J. Abdul Kalam lived in his childhood?

ANS. In his autobiographical narrative "Strong Roots", APJ Abdul Kalam has given a description of his locality. He was born in Rameshwaram, an island town. He lived in their ancestral house on the Mosque Street. Rameswaram was very famous to the pilgrims for the Shiva temple which was about ten minutes walk from their house. The locality was predominantly Muslim community. But a lot of Hindu families also lived there. The Hindu and Muslim families lived together amicably in his locality. In the locality, there was a very old mosque where his father would take him for evening prayers.

(2) What picture of communal harmony do you find in the extract from A.P.J. Abdul Kalam’s autobiography?

(3) Why don't you say this to the people who come to you?"

---- Who said this and to whom? What is referred to by the word 'this'? Why do people come to the person spoken to? 1+1+3+1

Ans. Dr. APJ Abdul Kalam said this to his father, Jainulabdeen.

* Here 'this' refers to Jainulabdeen's spiritual concept of man's existence on earth. According to him, there is nothing mysterious about prayer. While communicating the spiritual concept to Kalam Jainulabdeen told when troubles come, we should try to understand the relevance of our sufferings. We should remember that adversity always presents opportunities for introspection.

* People come to Dr. kalam's father Jainulabdeen for help and advice when they were in trouble.

(4) Whenever they are in trouble, they look for someone to help them." --- Who said this and to whom? Who are they referred to here? What does the speaker want to mean here?

Ans. Jainulabdeen said this to his son, Dr. APJ Abdul kalam.

*They are human beings who have fallen in the troubles of life. Or, Here 'they' refer to the people who get into trouble in life.

*Kalam's father could explain complex spiritual matters in very simple Tamil. Once he said to Kalam adversity always presents opportunities for introspection. Then Kalam asked why his father did not convey it to people who come to him for help and advice. While answering, Kalam's father said that no man can endure sufferings. Whenever people who are in trouble find themselves alone. They feel confused and depressed. Then they look for someone who can help them. They seek helpers who can show them the way to come out of the difficult situation. That is why people come to him.

POETRY

Answer any two of the following questions, each in about 100words: 6x2=12

1. " ....... and this gives life to thee." --- what does 'this' refer to? Who is referred to by 'thee'? How does 'this' give life? এখানে 'this' বলতে কী বোঝানো হয়েছে? 'thee' বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে? কিভাবে 'this' জীবন দান করে?

Ans. Here 'this' refers to the sonnet No.18 composed by William Shakespeare.

In sonnet No. 18, 'thee' refers to the the poet's dear friend Mr. W.H., who is supposed to be the Earl of Southampton.

In sonnet No.18, Shakespeare wants to compare his dear friend to the beauty of a summer's day. He thinks that his friend is lovelier and more gentle than the summer. During summer, rough winds shake the darling buds of May. The sun shines brightly and sometimes goes behind the clouds. Finally the summer fades. But his dear friend enjoys eternal summer. So, the poet hesitates to compare his friend to a summer's day. He is sure that his friend will live forever through the eternal lines of his poetry.

(2) How does Shakespeare immortalize his friend’s beauty?

/Central Idea/Subject matter/Substance of the poem"Shall I Compare Thee To A Summer Day ?"

Answer : The poet, William Shakespeare praises the beauty of his beloved friend(Mr William Harbert). He admits that Summer is lovely and attractive. But his friend is lovelier and more temperate than summer. Violent winds shake the blooming flowers. So it is not permanent (transitory).Sometimes the sun goes too hot and clouds often dim the golden colour of the bright sun. As no fair things last long on earth, earthly beauty is subjected to change. But the beauty of his beloved friend is indestructible. So it will suffer no change or death.The poet knows well that his friend's youth(beauty) will live eternally through his poetry.

(3) Show, after Keats, that the poetry of earth never comes to an end Identify the voices of the poetry in the poem . / How does Keats establish continuity through the voice ?

Ans:-John Keats, the poet believes that that the poetry of earth will never end. It will live through the music of earth. In the summer, the music of nature is heard in the song of the grasshopper. It is carried by the shrill of the cricket in winter.

The birds faint in the hot summer days. They take rest in the cool shadow of trees. But music of summer cannot be stopped. The grasshopper takes the lead. The song of grasshopper runs from hedge to hedge. Being tired the grasshopper take rest beneath some pleasant weed. The cricket carries the music in winter. The song of the cricket introduces warmth in the forest. Thus Keats establishes that the music of nature can never be ceased.

(4) Central idea of the poem “Asleep in the Valley”./Justify the title of the poem ‘Asleep in the Valley’../How does the picture of the soldier describe the tragedy of war? Explain. Or, Describe the poet’s attitude towards war.

Ans:-Asleep in the Valley means sleeping in the valley. A very young soldier is lying on the ground of a valley open mouthed. He is lying with a gentle innocent smile. The poet thinks that the soldier is sleeping peacefully in the sunlight. The poet requests the insects not to disturb his sleep. He requests the nature to keep the solder worm, otherwise he may catch cold. Suddenly two red spots of the blood are noticed by the side of his body. This depicts that the soldier is already dead. His sleep is eternal and he will never wake again. Through this the poet Rimbaud evokes the futility of war. War only destroys young lives. So the title suggests the tragedy of the young soldier and the futility of war.

Ans:-Asleep in the Valley is a war poem. The poet Arthur Rimbaud experienced the horror of war. In this poem a soldier is described as very young. He is lying asleep in a peaceful small valley. He is bathed in sunlight. The smiling face of the soldier indicates that he is innocent and pure. The sun is raining on him. Yet neither of these can awake him. At the end, we see the bullet marks on the side of his body. Symbolically Rimbaud tries to describe the tragedy of war. The soldier lies open mouthed. Death is countered by the growth and existence of bushes, flowers and plants. Thus the poem proclaims the futility of war. War only destroys young lives. So the poet’s anger about war is clear in the poem.

PLAY

Answer any one of the following questions in about 100 words: 6x1=6

a) Discuss the character of Natalya.

Ans:- In the play "The Proposal" Anton Chekhov has presented three characters. Natalya is one of them. She is a young unmarried girl of twenty five years. She is well educated, an excellent housekeeper and is not bad looking. But she is very quarrelsome and abusive by nature. She begins a bitter quarrel with Lomov over Oxen Meadows. She drives Lomov out. But when she learns that Lomov has come to propose to her, she forgets all her grievances. She begins to wail over her lost chance. She asks her father to call him back. She begs pardon of Lomov. She again starts quarreling with Lomov over the hunting dogs. Finally, when she gets married, she shows no sign of romance. Again, she starts quarreling. So she is a perfect match for Lomov.

b) Give brief sketch of character of Lomov in the play 'The proposal'.

Ans. In the play "The Proposal", Anton Chekhov has presented three characters. Chubukov is one of them. He is an old landowner and the father of grown-up daughter Natalya. He is concerned about his daughter's marriage. He is delighted when Lomov comes with a proposal to marry Natalya. But he takes his daughter's side in the argument over Oxen Meadows and their hunting dogs. Together with his daughter, he insults, abuses and drives Lomov out of their house. But he brings him back as he does not want to lose Lomov as his son in-law. He curses his own fate as to how he will get Natalia married with Lomov. Eventually when Lomov faints, he plays a trick on them to get them married. Thus Chubukov is relieved of his social liability as a father.

(c) "Oh, what a burden, Lord, to be the father of a grown-up daughter" - Who is the speaker here? Why does the speaker call it 'a burden' to be the father of a grown-up daughter?

Ans. Chubukov is the speaker here.

Chubukov is the old father of a marriageable daughter, Natalya. He feels the pressure of society to get his daughter married. But he is always puzzled by the whimsical mood of his daughter. When Lomov comes with a marriage proposal, Chubukov is greatly pleased. But Natalya is engaged in a bitter quarrel with Lomov. She drive Lomov out from their house. But when she comes to know about Lomov's proposal, she asks her father to call him back. Chubukov goes to call him back being an affectionate father. But it seems disrespectful to him. This uncertain behaviour of Natalya is unbearable to him. So he calls 'a burden' to be the father of a grown-up daughter.

(d) Is Chubucov a sensible father? How do you know?

(e) Make a brief sketch of social life as you see in the play. OR What aspect of the human condition and society does the play make fun of?

(f) "Chubukov says of Natalia, " as if she won't consent she's in love; egad, she is like a lovesick cat..." Would you agree? fined reason for your answer.

(g) Give the reason why the marriage is important to all the characters.

GRAMMAR (10arks)

(a) Do as directed : 1 x6=6

(i) " Eat some more, son," She said. (Turned into indirect speech)

Ans. She said politely to eat some more.

(ii) The carriage wheels changed their sound and rhythm.(Change the Voice)

Ans.Their Sound and rhythm were changed by the carriage wheels.

(ii) She was silent ( Rewrite as a negative sentence)

Ans. She was not talking.

(iv) One of the most vivid memories of my early childhood is of the two men. (Change into positive degree).

Ans: Very few memories of my early childhood are as vivid as of the two men.

(v) Why don't you say this to the people who come to you for help and advice? [Split into two simple sentences]

Ans. (a) People come to you for help and advice (b) Why don't you say this to them?

(vi) A man, getting into the compartment, stammered an apology. [Turn into a compound sentences )

Ans. A man got into the compartment and stammered an apology.

(b) Fill in the blanks with appropriate articles/or prepositionns: 1x6=6

Others declared that it was impossiblee- (i)- decide beforehand -(ii)-right time--(iii)--every action; but that, not letting oneself be absorbed--(iv)--- idle pastimes, one shouid always attend--(v)--all that was going---(vi)

And: to, the, for, in, to, on

My father could convey complex spiritual conceives in very simple down- to-earth Tamil.

Options: conceptions, conceptual, concepts

Ans: concepts.

Examinees are requested to practice from TEST PAPERS carefully.

5. UNSEEN (10 Marks)

State whether the following statements are’ True’ or ‘False’. Write T for True and F for False 1x4=4

(i) (ii) (iii) (iv)

Answer each of the following in about 30 words : 2x3=6

(i) (ii) (iii)

Examinees are requested to practice fromTEST PAPERS carefully.

6. (a) REPORT WRITING: 10 Marks

write a report within 150 words on an educational tour to Digha conducted by the Sub-committee of your school.

Write a report within 150 words about the Tree Plantation Programme organized by your school.

Write -- - -- --- --- --- --- -- on Blood Donation Camp organized by your school.

Write a -- -- -- -- -- -- -- -- -- for the annual magazine of your school.

Recently your school organized a cleaning drive in the immediate vicinity of the school. The students and all staffs of the school participated in the programme. Write a report on the event in about 150 words.

Write a report on a Book Fair in your district.

Write a report for the newspaper about a street accident.

Write a report on prize giving ceremony of your school.

Write a report on Teachers’ Day-5th September.

Annual Sports report on school magazine, Magic Show organized by the school, , Farewell function of a respected teacher, Swach Bharat Aviyan, Safe Drive Save Life Campaign,

(b) LETTER WRITING: 10 Marks

You are Kamal Das of Gangarampur High school. On behalf of the school, you have purchased a cricket set from ABC Sports CO. Ltd. Some of the equipments are found defective. Write a letter within 150 words to the company asking for replacement or refund.

Write a letter to a publisher requesting him to send you a bulk of books for your school library in 150 words.

Write a letter to the Head Master of your school to by some reference books for your school library.

Write a letter to the officer-in charge of your local police station reporting that you have lost your bi-cycle. In your letter you will mention the date and time of the loss, the place where from it was lost, brand name and description of the bi-cycle.

Suppose you have lost your Madhyamik Admit Card. Now write an application to the deputy Secretary of W.B.B.S.E. for duplicate Certificate.

Write an application for the Branch Manager of a Bank for loan.

Suppose you have lost your Madhyamik Admit Card. Lodge an FIR with the local police station.

Write an application for the post of office-assistance in a business firm.

Write a letter to the store manager, requesting for repair of the TV Set / complain about the bad quality goods you purchased from their shop/inquiry of some goods price.

Delay of Postal Delivery, Missing of Mobile Phone, Missing of Library Card, Requesting Loan for a new business, bad conditions of roads.

Write a letter to Editor of a newspaper about-- the high price of every essential commodities / reckless driving/ eve-teasing.

10 Marks

HOW TO WRITE A PRECIS

To write a PRECIS students are directed to follow the instructions given below.

Read the passage attentively.

Choose a title from the key sentence of the passage.

Note the important points of the passage.

Make the PRECIS within one third of the given words.

Do not add any personal comment which is not included in the passage.

Do not use idiomatic or ornamental expression.

Avoid any repetitions.

Do not use direct speech and quotations.

Do not write 1st person or 2ndperson.

Do not write ditto words from the given passage.

THE LEARNING PAGE

Monday, 19 December 2022

MCQ of Mackbeth , Class xi (wbchse)

Saturday, 17 December 2022

একাদশ শ্রেণির দর্শন - অধ্যায়: কার্যকারণ সম্বন্ধ (MCQ with answer)

Wednesday, 7 September 2022

Bring out the significance of the title of the peom, Meeting at Night.

Give the central idea of the peom Meeting at Night.

Sunday, 4 September 2022

Paragraph: Computers - Its Uses and Abuses

PARAGRAPH: SCIENCE IN EVERYDAY LIFE (Class xi)

Wednesday, 31 August 2022

দ্রব্য: MCQ Class XI (WBCHSE)

Friday, 26 August 2022

দর্শন ( Philosophy)দ্রব্য: অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (SAQ) একাদশ শ্রেণী

Sunday, 14 August 2022

SAQ OF THE POEM "THE SICK ROSE" (WBCHSE)

Textual Grammar of "THE SICK ROSE"

Monday, 16 May 2022

একাদশ শ্রেণীর দর্শন (দর্শনের শাখাসমূহ) SAQ

Friday, 13 May 2022

Write an application to the head of your institution about the difficulties you faced everyday in the overcrowded classroom.

Wednesday, 11 May 2022

Explain the significance of the title of the story "The Comedy of Errors" (

Friday, 25 March 2022

HS ENGLISH SUGGESTION 2022 (wbchse)

Subscribe to get notifications

Popular Posts

Followers

Labels

Blog Archive